【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過
軸正方向上一點
任作一直線,與拋物線
相交于
兩點,一條垂直于
軸的直線分別與線段
和直線
交于點
.
(1)若,求
的值;
(2)若為線段
的中點,求證:直線
與該拋物線有且僅有一個公共點.
(3)若直線的斜率存在,且與該拋物線有且僅有一個公共點,試問
是否一定為線段
的中點?說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(1,2)在拋物線C:y2=2px(p>0)上.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)斜率為﹣1的直線與C交于異于點P的兩個不同的點M,N,若直線PM,PN分別與x軸交于A,B兩點,求證:△PAB為等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現代社會的競爭,是人才的競爭,各國、各地區、各單位都在廣納賢人,以更好更快的促進國家、地區、單位的發展.某單位進行人才選拔考核,該考核共有三輪,每輪都只設置一個項目問題,能正確解決項目問題者才能進入下一輪考核;不能正確解決者即被淘汰.三輪的項目問題都正確解決者即被錄用.已知A選手能正確解決第一、二、三輪的項目問題的概率分別為、
、
,且各項目問題能否正確解決互不影響.
(1)求A選手被淘汰的概率;
(2)設該選手在選拔中正確解決項目問題的個數為,求
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中
為自然對數的底數.
(Ⅰ)若曲線在點
處的切線與直線
垂直,求實數
的值;
(Ⅱ)求函數的單調區間;
(Ⅲ)用表示
,
中的較大者,記函數
.若函數
在
內恰有2個零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:l(a>b>0)經過點(
,1),且離心率e
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l與橢圓C相交于AB兩點,且滿足∠AOB=90°(O為坐標原點),求|AB|的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰中,
,
,
分別為
,
的中點,
為
的中點,
在線段
上,且
。將
沿
折起,使點
到
的位置(如圖2所示),且
。
(1)證明:平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值
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