【題目】如圖①所示,四邊形為等腰梯形,
,且
于點
為
的中點.將
沿著
折起至
的位置,得到如圖②所示的四棱錐
.
(1)求證:平面
;
(2)若平面平面
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)取的中點
,連接
,根據中位線
,且
,而
,所以
且
,所以四邊形
為平行四邊形,所以
,所以
平面
;(2)以點
為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,計算平面
與平面
的法向量,利用兩個法向量求得二面角的余弦值為
.
試題解析:
(1)取的中點
,連接
.
∵為
的中點,
∴,且
,
∵圖①中四邊形為等腰梯形,
,且
,
∴,
∴,
∴四邊形為平行四邊形,∴
,
∵平面
平面
,
∴平面
(2)易證兩兩垂直,故以點
為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,
∴,
所以,設平面
的法向量為
.
則令
,得
,
顯然為平面
的一個法向量,
所以,
由圖知平面與平面
所成的二面角為銳角,所以所求的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一批產品需要原材料500噸,每噸原材料可創造利潤12萬元,該公司通過設備升級,生產這批
產品所需原材料減少了
噸,且每噸原材料創造的利潤提高
;若將少用的
噸原材料全部用于生產公司新開發的
產品,每噸原材料創造的利潤為
萬元
.
(1)若設備升級后生產這批產品的利潤不低于原來生產該批
產品的利潤,求
的取值范圍;
(2)若生產這批產品的利潤始終不高于設備升級后生產這批
產品的利潤,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線
(1)化的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若上的點P對應的參數為
,Q為
上的動點,求PQ的中點M到直線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知過點的直線
的參數方程是
(
為參數).以平面直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程式為
.
(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線與曲線
交于兩點
,且
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】等比數列{an}的公比為q,其前n項的積為Tn,并且滿足條件a1>1,a49a50-1>0,(a49-1)(a50-1)<0.給出下列結論:
①0<q<1;②a1a99-1<0;③T49的值是Tn中最大的;④使Tn>1成立的最大自然數n等于98.
其中所有正確結論的序號是____________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中心在坐標原點的橢圓
經過點
,且點
為其右焦點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在平行于的直線
,使得直線
與橢圓
有公共點,且直線
與
的距離等于4?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和為
且滿足
,數列
中,
對任意正整數
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在實數,使得數列
是等比數列?若存在,請求出實數
及公比
的值,若不存在,請說明理由;
(3)求證:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓與直線
相切.
(1)求圓的方程;
(2)過點的直線
截圓
所得弦長為
,求直線
的方程;
(3)設圓與
軸的負半抽的交點為
,過點
作兩條斜率分別為
的直線交圓
于
兩點,且
,證明:直線
過定點,并求出該定點坐標.
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