【題目】己知向量,
,設函數
,且
的圖象過點
和點
.
(1)當時,求函數
的最大值和最小值及相應的
的值;
(2)將函數的圖象向右平移
個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的4倍,縱坐標不變,得到函數
的圖象,若
在
有兩個不同的解,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為改善居民的生活環境,政府擬將一公園進行改造擴建.已知原公園是直徑為200 m的半圓形,出入口在圓心O處,A為居民小區,OA的距離為200 m,按照設計要求,以居民小區A和圓弧上點B的連線為一條邊向半圓外作等腰直角三角形ABC(C為直角頂點),使改造后的公園如圖中四邊形OACB所示.
(1)若,則C與出入口O之間的距離為多少米?
(2)的大小為多少時,公園OACB的面積最大?
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【題目】已知,
的線性回歸直線方程為
,且
,
之間的一組相關數據如下表所示,則下列說法錯誤的為
A.變量,
之間呈現正相關關系B.可以預測,當
時,
C.D.由表格數據可知,該回歸直線必過點
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某超市,隨機調查了100名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的列聯表,已知從其中使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為
.
青年 | 中老年 | 合計 | |
使用手機支付 | 60 | ||
不使用手機支付 | 28 | ||
合計 | 100 |
(1)根據已知條件完成列聯表,并根據此資料判斷是否有99.9%的把握認為“超市購物用手機支付與年齡有關”.
(2)現按照“使用手機支付”和“不使用手機支付”進行分層抽樣,從這100名顧客中抽取容量為5的樣本,求“從樣本中任選3人,則3人中至少2人使用手機支付”的概率.
(其中
)
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【題目】設函數(a>0,且a≠1)的反函數為
,函數y=g(x)的圖像與
的圖像關于點(a,0)對稱。
(1)求函數y=g(x)的解析式。
(2)是否存在實數a,使得當時,恒有
成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由。
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【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5 cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O。D、E、F為圓O上的點,△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形。沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐。當△ABC的邊長變化時,所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為_______。
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【題目】某課題小組共10人,已知該小組外出參加交流活動次數為1,2,3的人數分別為3,3, 4,現從這10人中隨機選出2人作為該組代表參加座談會.
(1)記“選出2人外出參加交流活動次數之和為4”為事件A,求事件A發生的概率;
(2)設X為選出2人參加交流活動次數之差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點F與拋物線
焦點重合,且橢圓的離心率為
,過
軸正半軸一點
且斜率為
的直線
交橢圓于
兩點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在實數使以線段
為直徑的圓經過點
,若存在,求出實數
的值;若不存在說明理由.
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