【題目】蘋果可按果徑(最大橫切面直徑,單位:
.)分為五個等級:
時為1級,
時為2級,
時為3級,
時為4級,
時為5級.不同果徑的蘋果,按照不同外觀指標又分為特級果、一級果、二級果.某果園采摘蘋果10000個,果徑
均在
內,從中隨機抽取2000個蘋果進行統計分析,得到如圖1所示的頻率分布直方圖,圖2為抽取的樣本中果徑在80以上的蘋果的等級分布統計圖.
(1)假設服從正態分布
,其中
的近似值為果徑的樣本平均數
(同一組數據用該區間的中點值代替),
,試估計采摘的10000個蘋果中,果徑
位于區間
的蘋果個數;
(2)已知該果園今年共收獲果徑在80以上的蘋果,且售價為特級果12元
,一級果10元
,二級果9元
.設該果園售出這
蘋果的收入為
,以頻率估計概率,求
的數學期望.
附:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
【答案】(1)8186(個)(2)見解析
【解析】
(1)由平均值公式計算均值,進一步求得P(59.85<M<77.7)的值,即可求解;(2)確定特級果、一級果、二級果的概率,即可列出分布列求解
(1)=62.5×5×0.03+67.5×5×0.05+72.5×5×0.06+77.5×5×0.04+82.5×5×0.02=71.75.所以M服從正態分布N(71.75,35.4).
從而有P(59.85<M<77.7)=P(μ-2σ<Z<μ+σ)
=[P(μ-2σ<Z<μ+2σ)+P(μ-σ<Z<μ+σ)]=0.8186,
故采摘的10000個蘋果中,果徑位于區間(59.85,77.7)的蘋果個數約為10000×0.8186=8186(個).
(2)由圖2可知,果徑在80以上的蘋果中,特級果、一級果、二級果的概率分別為,
,
,
設出售1kg果徑在80以上蘋果的收入為Y,則Y的分布列為:
故E(Y)=12×+10×
+9×
=10.1,
所以E(X)=800E(Y)=8080元.
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【題目】如圖,在棱長均相等的四棱錐中,
為底面正方形的中心,
,
分別為側棱
,
的中點,有下列結論正確的有:( )
A.∥平面
B.平面
∥平面
C.直線與直線
所成角的大小為
D.
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【題目】“大眾創業,萬眾創新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發出的口號.某生產企業積極響應號召,大力研發新產品,為了對新研發的一批產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數據(
=1,2,…,6),如表所示:
試銷單價 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產品銷量 | q | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
已知.
(Ⅰ)求出的值;
(Ⅱ)已知變量具有線性相關關系,求產品銷量
(件)關于試銷單價
(元)的線性回歸方程
;
(參考公式:線性回歸方程中,
的最小二乘估計分別為
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c.
(Ⅰ)若a,b,c成等差數列,證明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(Ⅱ)若a,b,c成等比數列,求cosB的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數.
(1)求f(x)的單調區間;
(2)若當時,不等式f (x)<m恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)若關于x的方程f(x)=x2+x+a在區間[0,2]上恰好有兩個相異的實根,求實數a的取值范圍.
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【題目】在直角坐標系中,已知圓
與直線
相切,點A為圓
上一動點,
軸于點N,且動點滿足
,設動點M的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)設P,Q是曲線C上兩動點,線段的中點為T,
,
的斜率分別為
,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數(其中
)的部分圖象如圖所示,把函數
的圖像向右平移
個單位長度,再向下平移1個單位,得到函數
的圖像.
(1)當時,求
的值域
(2)令,若對任意
都有
恒成立,求
的最大值
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