為了調查你們學校高中學生身高分布情況，假設你的同桌抽取的樣本容量與你抽取的樣本容量相同且抽樣方法合理，則下列結論正確的是（ ）
| A．你與你的同桌的樣本頻率分布直方圖一定相同 |
| B．你與你的同桌的樣本平均數一定相同 |
| C．你與你的同桌的樣本的標準差一定相同 |
| D．你與你的同桌被抽到的可能性一定相同 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
通過隨機調查110名性別不同的學生是否愛好某項運動，得到如下的列聯表：
| A．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” |
| B．有99％以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” |
| C．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別有關” |
| D．在犯錯誤的概率不超過0．1％的前提下，認為“愛好該項運動與性別無關” |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
用系統抽樣法從160名學生中抽取容量為20的樣本,將160名學生隨機地從1～160編號,按編號順序平均分成20組(1～8號,9～16號,…,153～160號),若第16組抽出的號碼為126,則第1組中用抽簽的方法確定的號碼是( )
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
在某地區某高傳染性病毒流行期間，為了建立指標顯示疫情已受控制，以便向該地區居眾顯示可以過正常生活，有公共衛生專家建議的指標是“連續7天每天新增感染人數不超過5人”，根據連續
7天的新增病例數計算，下列各選項中，一定符合上述指標的是（ ）
①平均數
；
②標準差
；
③平均數且標準差；
④平均數且極差小于或等于2；
⑤眾數等于1且極差小于或等于1。
| A．①② | B．③④ | C．③④⑤ | D．④⑤ |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖，則由圖形中的數據，可以估計眾數與中位數分別是( )
| A．12．5 12．5 | B．12． 5 13 | C．13 12．5 | D．13 13 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關關系，統計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同)，用回歸直線
近似的刻畫其相關關系，根據圖形，以下結論最有可能成立的是（ ）
| A．線性相關關系較強，b的值為1．25 |
| B．線性相關關系較強，b的值為O．83 |
| C．線性相關關系較強，b的值為-0．87 |
| D．線性相關關系太弱，無研究價值 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一名小學生的年齡和身高（單位：cm)的數據如下：
年齡 | 6 | 7 | 8 | 9 |
身高 | 118 | 126 | 136 | 144 |
與年齡之間的線性回歸直線方程為
，預測該學生10歲時的身高為( )查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學生在一次英語聽力測試中的成績（單位：分）．已知甲組數據的中位數為15，乙組數據的平均數為16.8，則x，y的值分別為（ �。�
| A．2，5 | B．5，5 | C．5，8 | D．8，8 |
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