【題目】已知點F(1,0),點A是直線l1:x=﹣1上的動點,過A作直線l2 , l1⊥l2 , 線段AF的垂直平分線與l2交于點P. (Ⅰ)求點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若點M,N是直線l1上兩個不同的點,且△PMN的內切圓方程為x2+y2=1,直線PF的斜率為k,求 的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)∵點F(1,0),點A是直線l1:x=﹣1上的動點,過A作直線l2 , l1⊥l2 , 線段AF的垂直平分線與l2交于點P, ∴點P到點F(1,0)的距離等于它到直線l1的距離,
∴點P的軌跡是以點F為焦點,直線l1:x=﹣1為準線的拋物線,
∴曲線C的方程為y2=4x.
(Ⅱ)設P(x0 , y0),點M(﹣1,m),點N(﹣1,n),
直線PM的方程為:y﹣m= (x+1),
化簡,得(y0﹣m)x﹣(x0+1)y+(y0﹣m)+m(x0+1)=0,
∵△PMN的內切圓的方程為x2+y2=1,
∴圓心(0,0)到直線PM的距離為1,即 =1,
∴ =
,
由題意得x0>1,∴上式化簡,得(x0﹣1)m2+2y0m﹣(x0+1)=0,
同理,有 ,
∴m,n是關于t的方程(x0﹣1)t2+2y t﹣(x0+1)=0的兩根,
∴m+n= ,mn=
,
∴|MN|=|m﹣n|= ,
∵ ,|y0|=2
,
∴|MN|= ,
直線PF的斜率 ,則k=|
|=
,
∴ =
=
,
∵函數y=x﹣ 在(1,+∞)上單調遞增,
∴ ,
∴ ,
∴0< <
.
∴ 的取值范圍是(0,
)
【解析】(Ⅰ)點P到點F(1,0)的距離等于它到直線l1的距離,從而點P的軌跡是以點F為焦點,直線l1:x=﹣1為準線的拋物線,由此能求出曲線C的方程.(Ⅱ)設P(x0 , y0),點M(﹣1,m),點N(﹣1,n),直線PM的方程為(y0﹣m)x﹣(x0+1)y+(y0﹣m)+m(x0+1)=0,△PMN的內切圓的方程為x2+y2=1,圓心(0,0)到直線PM的距離為1,由x0>1,得(x0﹣1)m2+2y0m﹣(x0+1)=0,同理, ,由此利用韋達定理、弦長公式、直線斜率,結合已知條件能求出
的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=|x﹣m|﹣|x+3m|(m>0). (Ⅰ)當m=1時,求不等式f(x)≥1的解集;
(Ⅱ)對于任意實數x,t,不等式f(x)<|2+t|+|t﹣1|恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數,得到如下資料:
日期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數 | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數據中選取2組,用剩下的4組數據求線性回歸方程,再用被選取的2組數據進行檢驗.
(Ⅰ)若選取的是1月與6月的兩組數據,請根據2月至5月份的數據,求出y關于x的線性回歸方程=
x+
;
(Ⅱ)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想.
附:(參考數據
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的標準方程為
,點
.
(Ⅰ)經過點且傾斜角為
的直線
與橢圓
交于
、
兩點,求
.
(Ⅱ)問是否存在直線與橢圓交于兩點
、
且
,若存在,求出直線
斜率的取值范圍;若不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點M(x,y)滿足,點M的軌跡為曲線E.
(1)求E的標準方程;
(2)過點F(1,0)作直線交曲線E于P,Q兩點,交軸于R點,若
,證明:
為定值.
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