已知函數.
(1)若當時,函數
的最大值為
,求
的值;
(2)設(
為函數
的導函數),若函數
在
上是單調函數,求
的取值范圍.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)求出導數方程的根
,并以
是否在區間
內進行分類討論,確定函數單調性,從而確定函數
在區間
上的最大值,從而求出實數
的值;(2)解法一是分兩種情況討論,一種是函數
是增函數,二是函數
是減函數,從而得到
或
在
上恒成立,最終轉化為
或
來處理,從而求出實數
的取值范圍;解法二是分兩種情況討論,一種是函數
是增函數,二是函數
是減函數,從而得到
或
在
上恒成立,利用
,對二次函數
的首項系數與
的符號進行分類討論,從而求出實數
的取值范圍.
(1)由,
可得函數在
上單調遞增,在
上單調遞減,
當
時,
取最大值,
①當,即
時,函數
在
上單調遞減,
,解得
;
②當,即
時,
,
解得,與
矛盾,不合舍去;
③當,即
時,函數
在
上單調遞增,
,解得
,與
矛盾,不合舍去;
綜上得;
(2)解法一:,
,
顯然,對于,
不可能恒成立,
函數
在
上不是單調遞增函數,
若函數在
上是單調遞減函數,則
對于
恒成立,
,解得
,
綜上得若函數在
上是單調函數,則
;
解法二:,
,
令,(
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數(
R),
為其導函數,且
時
有極小值
.
(1)求的單調遞減區間;
(2)若,
,當
時,對于任意x,
和
的值至少有一個是正數,求實數m的取值范圍;
(3)若不等式(
為正整數)對任意正實數
恒成立,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
為
的導函數。 (1)求函數
的單調遞減區間;
(2)若對一切的實數,有
成立,求
的取值范圍;
(3)當時,在曲線
上是否存在兩點
,使得曲線在
兩點處的切線均與直線
交于同一點?若存在,求出交點縱坐標的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數在
上的最大值為
(
).
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:對任何正整數n (n≥2),都有成立;
(3)設數列的前n項和為Sn,求證:對任意正整數n,都有
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=ex+2x2—3x
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2) 當x ≥1時,若關于x的不等式f(x)≥ax恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)求證函數f(x)在區間[0,1)上存在唯一的極值點,并用二分法求函數取得極值時相應x的近似值(誤差不超過0.2);(參考數據e≈2.7,≈1.6,e0.3≈1.3)。
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