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【題目】設直線與圓交于M、N兩點,且MN關于直線對稱.

(1)求m,k的值;

(2)若直線與圓CP,Q兩點,是否存在實數a使得OPOQ,如果存在,求出a的值;如果不存在,請說明理由.

【答案】(1)(2)不存在.

【解析】試題分析:(1)由M,N關于直線x+y=0對稱,可知所求的直線的斜率k=1,根據圓的性質可得直線y+x=0過圓的圓心C(1,m)代入可求m
(2)把x=ay+1代入(x-1)2+(y+1)2=9得(1+a2)y2+2y-8=0,設P(x1,y1),Q(x2,y2),利用韋達定理,OP⊥OQ,則有x1x2+y1y2=0,代入整理可求.

試題解析:

(1)因為圓上的兩點關于直線對稱,所以,直線過圓心,圓心,即有,同時,對稱點的連線被對稱軸垂直平分,所以又有 ,從而

(2)由(1)知:圓C(x-1)2+(y+1)2=9代入

,, 則

,則有x1x2+y1y2=0,

, 方程無實數根,所以滿足條件的實數不存在.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校從參加高一年級期中考試的學生中抽出60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六段[40,50),[50,60)…,[80,90),[90,100],然后畫出如圖所示部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及60分以上為及格)和平均分;
(3)把從[80,90)分數段選取的最高分的兩人組成B組,[90,100]分數段的學生組成C組,現從B,C兩組中選兩人參加科普知識競賽,求這兩個學生都來自C組的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,以原點為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.已知點的極坐標為,曲線的參數方程為 (為參數)

(1)求點的直角坐標;化曲線的參數方程為普通方程;

(2)設為曲線上一動點,以為對角線的矩形的一邊垂直于極軸,求矩形周長的最小值,及此時點的直角坐標.

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【題目】如圖,多面體, 兩兩垂直,平面平面,平面平面 .

1)證明四邊形是正方形;

2)判斷點是否四點共面,并說明為什么?

3)連結,求證: 平面

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【題目】△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c, =( ,1), =(sinA,cosA), 的夾角為60°. (Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若sin(B﹣C)=2cosBsinC,求 的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】假設某種設備使用的年限x(年)與所支出的維修費用y(萬元)有以下統計資料:

使用年限x

2

3

4

5

6

維修費用y

2

4

5

6

7

若由資料知y對x呈線性相關關系。試求:

(1)求; (2)線性回歸方程;

(3)估計使用10年時,維修費用是多少?

附:利用“最小二乘法”計算a,b的值時,可根據以下公式:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 有一個面是多邊形,其余各面都是三角形,由這些面圍成的幾何體是棱錐

B. 有兩個面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺

C. 如果一個棱錐的各個側面都是等邊三角形,那么這個棱錐可能為六棱錐

D. 有兩個相鄰側面是矩形的棱柱是直棱柱

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn=3n﹣1.
(1)求a1 , a2 , a3的值;
(2)求數列{an}的通項公式;
(3)求數列{nan}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】直三棱柱中,底面為等腰直角三角形, , , 是側棱上一點,設

(1) 若,求的值;

(2) 若,求直線與平面所成的角.

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