【題目】已知曲線y=x3+x-2在點P0處的切線l1平行于直線4x-y-1=0,且點P0在第三象限.
(1)求P0的坐標;(2)若直線l⊥l1,且l也過切點P0,求直線l的方程.
【答案】(1)(-1,-4);(2)x+4y+17=0.
【解析】試題分析:(1)根據曲線方程求出導函數,因為已知直線4x-y-1=0的斜率為4,根據切線與已知直線平行得到斜率相等都為4,所以令導函數等于4得到關于x的方程,求出方程的解,即為切點P0的橫坐標,代入曲線方程即可求出切點的縱坐標,又因為切點在第3象限,進而寫出滿足題意的切點的坐標;
(2)由直線l1的斜率為4,根據兩直線垂直時斜率的乘積為-1,得到直線l的斜率為,又根據(1)中求得的切點坐標,寫出直線l的方程即可.
試題解析:
(1)證明:由y=x3+x-2,得y′=3x2+1.
由已知令3x2+1=4,解之得x=±1.
當x=1時,y=0;當x=-1時,y=-4.
又∵點P0在第三象限,∴切點P0的坐標為(-1,-4).
(2)∵直線l⊥l1,l1的斜率為4,∴直線l的斜率.
∵l過切點P0,點P0的坐標為(-1,-4),
∴直線l的方程為y+4=- (x+1),即x+4y+17=0.
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【題目】已知函數f(x)=x2﹣4x+a+3,g(x)=mx+5﹣2m
(1)當a=﹣3,m=0時,求方程f(x)﹣g(x)=0的解;
(2)若方程f(x)=0在[﹣1,1]上有實數根,求實數a的取值范圍;
(3)當a=0時,若對任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于在區間[m,n]上有意義的兩個函數f(x)與g(x),如果對任意x∈[m,n]均有|f(x)﹣g(x)|≤1,則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是接近的;否則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是非接近的.現有兩個函數f1(x)=loga(x﹣3a),與f2(x)=loga (a>0,a≠1),給定區間[a+2,a+3].
(1)若f1(x)與f1(x)在給定區間[a+2,a+3]上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論f1(x)與f1(x)在給定區間[a+2,a+3]上是否是接近的?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司研發出一款新產品,批量生產前先同時在甲、乙兩城市銷售30天進行市場調查.調查結果發現:甲城市的日銷售量與天數
的對應關系服從圖①所示的函數關系;乙城市的日銷售量
與天數
的對應關系服從圖②所示的函數關系;每件產品的銷售利潤
與天數
的對應關系服從圖③所示的函數關系,圖①是拋物線的一部分.
(Ⅰ)設該產品的銷售時間為,日銷售量利潤為
,求
的解析式;
(Ⅱ)若在的銷售中,日銷售利潤至少有一天超過
萬元,則可以投入批量生產,該產品是否可以投入批量生產,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)某企業生產的一批產品中有一、二、三等品及次品共四個等級,1件不同等級產品的利潤(單位:元)如表1,從這批產品中隨機抽取出1件產品,該件產品為不同等級的概率如表2.
等級 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
| ||||
等級 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
利潤 | |
表1 表2
若從這批產品中隨機抽取出的1件產品的平均利潤(即數學期望)為元.
(1) 設隨機抽取1件產品的利潤為隨機變量 ,寫出
的分布列并求出
的值;
(2) 從這批產品中隨機取出3件產品,求這3件產品的總利潤不低于17元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查觀眾對某電視劇的喜愛程度,某電視臺在甲乙兩地隨機抽取了8名觀眾做問卷調查,得分結果如圖所示:
(1)計算甲地被抽取的觀眾問卷得分的中位數和乙地被抽取的觀眾問卷得分的平均數;
(2)用頻率估計概率,若從乙地的所有觀眾中再隨機抽取4人進行問卷調查,記問卷分數不低于80分的人數為,求
的分布列與期望.
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