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某種產品的廣告費支出與銷售額(單位:萬元)之間有如下對應數據:


2
4
5
6
8

30
40
60
50
70
(1)求回歸直線方程;
(2)試預測廣告費支出為10萬元時,銷售額多大?
(3)在已有的五組數據中任意抽取兩組,求至少有一組數據其預測值與實際值之差的絕對值不超過5的概率.
(參考數據:    
參考公式:線性回歸方程系數:,

(1)(2)銷售收入大約為82.5萬元(3)

解析試題分析:(1)首先求出x,y的平均數,利用最小二乘法做出線性回歸方程的系數,根據樣本中心點滿足線性回歸方程,代入已知數據求出a的值,寫出線性回歸方程.(2)當自變量取10時,把10代入線性回歸方程,求出銷售額的預報值,這是一個估計數字,它與真實值之間有誤差.(3)利用列舉法計算基本事件數及事件發生的概率 .本題考查回歸分析的初步應用,考查求線性回歸方程,考查預報y的值,是一個綜合題目,解此類題,關鍵是理解線性回歸分析意義,這種題目是新課標的大綱要求掌握的題型,是一個典型的題目,在近年的高考中頻率有增高的趨勢,此類題運算量大,解題時要嚴謹防止運算出錯.
試題解析:(1)解:,[2分]
又已知 , 
于是可得:,  [4分]
 因此,所求回歸直線方程為:        [6分]
(2)解:根據上面求得的回歸直線方程,當廣告費支出為10萬元時,
 (萬元) 即這種產品的銷售收入大約為82.5萬元. [9分]
(3)解:


2
4
5
6
8

30
40
60
50
70

30.5
43.5
50
56.5
69.5
基本事件:(30,40),(30,60),(30,50),(30,70),(40,60),(40,50),(40,70),
(60,50),(60,70),(50,70)共10個
兩組數據其預測值與實際值之差的絕對值都超過5:(60,50)   [12分]
所以至少有一組數據其預測值與實際值之差的絕對值不超過5的概率為
           [14分]
考點:1.回歸分析的初步應用;2.列舉法計算基本事件數及事件發生的概率

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

北京市各級各類中小學每年都要進行“學生體質健康測試”,測試總成績滿分為分,規定測試成績在之間為體質優秀;在之間為體質良好;在之間為體質合格;在之間為體質不合格.
現從某校高三年級的名學生中隨機抽取名學生體質健康測試成績,其莖葉圖如下:

(Ⅰ)試估計該校高三年級體質為優秀的學生人數;
(Ⅱ)根據以上名學生體質健康測試成績,現采用分層抽樣的方法,從體質為優秀和良好的學生中抽取名學生,再從這名學生中選出人.
(ⅰ)求在選出的名學生中至少有名體質為優秀的概率;
(ⅱ)求選出的名學生中體質為優秀的人數不少于體質為良好的人數的概率.

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空氣質量指數(單位:)表示每立方米空氣中可入肺顆粒物的含量,這個值越高,代表空氣污染越嚴重.的濃度與空氣質量類別的關系如下表所示:

日均濃度






空氣質量類別


輕度污染
中度污染
重度污染
嚴重污染
從甲城市月份的天中隨機抽取天的日均濃度指數數據莖葉圖如圖5所示.

(1)試估計甲城市在月份的天的空氣質量類別為優或良的天數;
(2)在甲城市這個監測數據中任取個,設為空氣質量類別為優或良的天數,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)成都市為“市中學生知識競賽”進行選拔性測試,且規定:成績大于或等于90分的有參賽資格,90分以下(不包括90分)的則被淘汰。若現有500人參加測試,學生成績的頻率分布直方圖如下:

(I)求獲得參賽資格的人數;
(II)根據頻率直方圖,估算這500名學生測試的平均成績;
(III)若知識競賽分初賽和復賽,在初賽中每人最多有3次選題答題的機會,累計答對2題或答錯2題即終止,答對2題者方可參加復賽,已知參賽者甲答對每一個問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響,已知他連續兩次答錯的概率為,求甲通過初賽的概率.

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某中學對高三年級進行身高統計,測量隨機抽取的20名學生的身高,其頻率分布直方圖如下(單位:cm)

(1)根據頻率分布直方圖,求出這20名學生身高中位數的估計值和平均數的估計值;
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在數學趣味知識培訓活動中,甲、乙兩名學生的6次培訓成績如下莖葉圖所示:

(Ⅰ)從甲、乙兩人中選擇1人參加數學趣味知識競賽,你會選哪位?請運用統計學的知識說明理由;
(II)從乙的6次培訓成績中隨機選擇2個,試求選到123分的概率.

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由世界自然基金會發起的“地球1小時”活動,已發展成為最有影響力的環保活動之一,今年的參與人數再創新高,然而也有部分公眾對該活動的實際效果與負面影響提出了疑問,對此,某新聞媒體進行了網上調查,所有參與調查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”態度的人數如下表所示:

 
支持
保留
不支持
20歲以下
800
450
200
20歲以上(含20歲)
100
150
300
(Ⅰ)在所有參與調查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個人,已知從持“支持”態度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)在持“不支持”態度的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看成一個總體,從這5人中任意選取2人,求至少有1人20歲以下的概率;
(Ⅲ)在接受調查的人中,有8人給這項活動打出的分數如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把這8個人打出的分數看作一個總體,從中任取1個數,求該數與總體平均數之差的絕對值超過0.6的概率.

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從某校高三上學期期末數學考試成績中,隨機抽取了60名學生的成績得到頻率分布直方圖如下:

(Ⅰ)根據頻率分布直方圖,估計該校高三學生本次數學考試的平均分;
(Ⅱ)以上述樣本的頻率作為概率,從該校高三學生中有放回地抽取3人,記抽取的學生成績不低于90分的人數為,求的分布列和期望.

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一次考試中,五名學生的數學、物理成績如下表所示:

(1)要從 5 名學生中選2 人參加一項活動,求選中的學生中至少有一人的物理成績高于90分的概率;
(2)請在所給的直角坐標系中畫出它們的散點圖,并求這些數據的線性回歸方程 .

(附:回歸直線的方程是 : , 其中)

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