【題目】已知數列的前
項和為
,
且
。
(1)證明:,并求
的通項公式;
(2)構造數列求證:無論給定多么大的正整數
,都必定存在一個
,使
.
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【題目】已知橢圓:
的右焦點為
,上頂點為
,直線
的斜率為
,且原點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若不經過點的直線
:
與橢圓
交于
兩點,且與圓
相切.試探究
的周長是否為定值,若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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【題目】已知橢圓
的右頂點
,離心率為
,
為坐標原點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知(異于點
)為橢圓
上一個動點,過
作線段
的垂線
交橢圓
于點
,求
的取值范圍.
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【題目】已知橢圓:
(
)的左、右焦點分別為
,過點
的直線
交
于
,
兩點,
的周長為
,
的離心率
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設點,
,過點
作
軸的垂線
,試判斷直線
與直線
的交點是否恒在一條定直線上?若是,求該定直線的方程;否則,說明理由.
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【題目】將一枚棋子放在一個的棋盤上,記
為從左、上數第
行第
列的小方格,求所有的四元數組
,使得從
出發,經過每個小方格恰一次到達
(每步為將棋子從一個小方格移到與之有共同邊的另一個小方格).
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【題目】某籃球運動員的投籃命中率為,他想提高自己的投籃水平,制定了一個夏季訓練計劃
為了了解訓練效果,執行訓練前,他統計了10場比賽的得分,計算出得分的中位數為15分,平均得分為15分,得分的方差為
執行訓練后也統計了10場比賽的得分,成績莖葉圖如圖所示:
請計算該籃球運動員執行訓練后統計的10場比賽得分的中位數、平均得分與方差;
如果僅從執行訓練前后統計的各10場比賽得分數據分析,你認為訓練計劃對該運動員的投籃水平的提高是否有幫助?為什么?
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