【題目】已知函數 (其中
為自然對數的底數).
(1)當時,求函數
的單調遞增區間;
(2)若函數在區間
上單調遞減,求
的取值范圍.
【答案】(1)(-∞,- ]和[
,+∞);(2)
.
【解析】試題分析:(1)求出函數的導數,利用導函數的符號,求解函數的單調增區間即可.(2)利用函數的導數,導函數小于0,分離變量,構造函數利用導數求解最值即可得到結果.
試題解析:
(1)當m=-2時,f(x)=(x2-2x)ex,
f′(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex,
令f′(x)≥0,即x2-2≥0,解得x≤-或x≥
.
所以函數f(x)的單調遞增區間是(-∞,-]和[
,+∞)
(2)依題意,f′(x)=(2x+m)ex+(x2+mx)ex=[x2+(m+2)x+m]ex,
因為f′(x)≤0對于x∈[1,3]恒成立,
所以x2+(m+2)x+m≤0,即m≤-=-(x+1)+
令g(x)=-(x+1)+,則g′(x)=-1-
<0恒成立,
所以g(x)在區間[1,3]上單調遞減,g(x)min=g(3)=-,故m的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設a≥0,f(x)=x﹣1﹣ln2x+2alnx(x>0).
(1)令F(x)=xf′(x),討論F(x)在(0,+∞)內的單調性并求極值;
(2)求證:當x>1時,恒有x>ln2x﹣2alnx+1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,銳角△ABC中, =
,
=
,點M為BC的中點. (Ⅰ)試用
,
表示
;
(Ⅱ)若| |=5,|
|=3,sin∠BAC=
,求中線AM的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣a2x2+ax(a∈R).
(1)當a=1時,求函數f(x)最大值;
(2)若函數f(x)在區間(1,+∞)上是減函數,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某次水下科研考察活動中,需要潛水員潛入水深為60米的水底進行作業,根據以往經驗,潛水員下潛的平均速度為 (米/單位時間),每單位時間的用氧量為
(升),在水底作業10個單位時間,每單位時間用氧量為0.9(升),返回水面的平均速度為
(米/單位時間),每單位時間用氧量為1.5(升),記潛水員在此次考察活動中的總用氧量為
(升).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)求當下潛速度取什么值時,總用氧量最少.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某媒體為調查喜愛娛樂節目是否與觀眾性別有關,隨機抽取了30名男性和30名女性觀眾,抽查結果用等高條形圖表示如圖:
(1)根據該等高條形圖,完成下列列聯表,并用獨立性檢驗的方法分析,能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為喜歡娛樂節目
與觀眾性別有關?
(2)從性觀眾中按喜歡節目與否,用分層抽樣的方法抽取5名做進一步調查.從這5名中任選2名,求恰有1名喜歡節目
和1名不喜歡節目
的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|a≤x≤a+8},B={x|x<﹣1或x>5},
(1)當a=0時,求A∩B,A∪(CRB);
(2)若A∪B=B,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用m,n表示兩條不同的直線,α,β表示兩個不同的平面,給出下列命題: ①若m⊥n,m⊥α,則n∥α;
②若m∥α,α⊥β則m⊥β;
③若m⊥β,α⊥β,則m∥α;
④若m⊥n,m⊥α,n⊥β,則α⊥β,
其中,正確命題是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某景點擬建一個扇環形狀的花壇(如圖所示),按設計要求扇環的周長為36米,其中大圓弧所在圓的半徑為14米,設小圓弧所在圓的半徑為米,圓心角為
(弧度).
⑴ 求關于
的函數關系式;
⑵ 已知對花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為16元/米,設花壇的面積與裝飾總費用之比為,求
關于
的函數關系式,并求出
的最大值.
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