【題目】已知橢圓右焦點與拋物線
的焦點重合,以原點為圓心、橢圓短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓的方程
(2)若直線與y軸交點為P,A、B是橢圓上兩個動點,它們在y軸兩側,
,
的平分線與y軸重合,則直線AB是否過定點,若過定點,求這個定點坐標,若不過定點說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年4月8日零時正式解除離漢通道管控,這標志著封城76天的武漢打開城門了.在疫情防控常態下,武漢市有序復工復產復市,但是仍然不能麻痹大意仍然要保持警惕,嚴密防范、慎終如始.為科學合理地做好小區管理工作,結合復工復產復市的實際需要,某小區物業提供了A,B兩種小區管理方案,為了決定選取哪種方案為小區的最終管理方案,隨機選取了4名物業人員進行投票,物業人員投票的規則如下:①單獨投給A方案,則A方案得1分,B方案得﹣1分;②單獨投給B方案,則B方案得1分,A方案得﹣1分;③棄權或同時投票給A,B方案,則兩種方案均得0分.前1名物業人員的投票結束,再安排下1名物業人員投票,當其中一種方案比另一種方案多4分或4名物業人員均已投票時,就停止投票,最后選取得分多的方案為小區的最終管理方案.假設A,B兩種方案獲得每1名物業人員投票的概率分別為和
.
(1)在第1名物業人員投票結束后,A方案的得分記為ξ,求ξ的分布列;
(2)求最終選取A方案為小區管理方案的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設直線與直線
分別與橢圓
交于點
,且四邊形
的面積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過點的動直線
與橢圓
相交于
,
兩點,是否存在經過原點,且以
為直徑的圓?若有,請求出圓的方程,若沒有,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有4個大小、形狀、手感完全相同的小球,分別標有數字1,2,3,4.現每次有放回地從中任意取出一個小球,直到標有偶數的球都取到過就停止.小明用隨機模擬的方法估計恰好在第3次停止摸球的概率,利用計算機軟件產生隨機數,每1組中有3個數字,分別表示每次摸球的結果,經隨機模擬產生了以下18組隨機數:
131 432 123 233 234 122 332 141 312 241 122 214 431 241 141 433 223 442
由此可以估計恰好在第3次停止摸球的概率為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,平面四邊形中,
為直角,
為等邊三角形,現把
沿著
折起,使得平面
與平面
垂直,且點M為
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)若,求直線
與平面
所成角的余弦值.
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【題目】已知拋物線焦點為
,且
,
,過
作斜率為
的直線
交拋物線
于
、
兩點.
(1)若,
,求
;
(2)若為坐標原點,
為定值,當
變化時,始終有
,求定值
的大;
(3)若,
,
,當
改變時,求三角形
的面積的最大值.
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【題目】我國南北朝時期的數學家祖暅提出了計算幾何體體積的祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異“.意思是兩個同高的幾何體,如果在等高處的截面積都相等,那么這兩個幾何體的體積相等.現有某幾何體和一個圓錐滿足祖暅原理的條件,若該圓錐的側面展開圖是半徑為3的圓的三分之一,則該幾何體的體積為( )
A.πB.
πC.4
D.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),在以坐標原點
為極點、以
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
,若直線
與曲線
交于
、
兩點.
(1)求線段的中點
的直角坐標;
(2)設點是曲線
上任意一點,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的離心率為
,左焦點
到直線
的距離為10,圓
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若是橢圓上任意一點,
為圓
的任一直徑,求
的取值范圍;
(3)是否存在以橢圓上點為圓心的圓
,使得過圓
上任意一點
作圓
的切線,切點為
,都滿足
?若存在,求出圓
的方程;若不存在,請說明理由.
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