【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),在以坐標原點
為極點、以
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
,若直線
與曲線
交于
、
兩點.
(1)求線段的中點
的直角坐標;
(2)設點是曲線
上任意一點,求
面積的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程,再將直線
的參數方程代入曲線
的直角坐標方程,設
、
的參數分別為
、
,利用韋達定理求出線段
中點
對應的參數,代入直線
的參數方程可求得點
的直角坐標;
(2)利用弦長公式求得,求出圓心到直線
的距離,由此可求得圓
上的點
到直線
距離的最大值,利用三角形的面積公式可求得
面積的最大值.
(1)將曲線的極坐標方程可化為
,化為直角坐標方程得
,
將直線的參數方程代入曲線
的直角坐標方程得:
,化簡得
,
設、
的參數分別為
、
,由韋達定理得:
,于是
.
設,則
,
故點的直角坐標為
;
(2)由(1)知:,
,
所以,,
又直線的普通方程為
,圓心
到直線
的距離為
,圓的半徑
.
所以,點到直線
的距離的最大值為
.
因此,面積的最大值為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓過橢圓
的下頂點及左、右焦點
,
,過橢圓
的左焦點
的直線與橢圓
相交于
,
兩點,線段
的中垂線交
軸于點
且垂足為點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)證明:當直線斜率變化時
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓右焦點與拋物線
的焦點重合,以原點為圓心、橢圓短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓的方程
(2)若直線與y軸交點為P,A、B是橢圓上兩個動點,它們在y軸兩側,
,
的平分線與y軸重合,則直線AB是否過定點,若過定點,求這個定點坐標,若不過定點說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知的有中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重的疾病,新型冠狀病毒(nCoV)是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株,某小區為進一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情知識的教育,在小區內開展“新型冠狀病毒防疫安全公益課”在線學習,在此之后組織了“新型冠狀病毒防疫安全知識競賽”在線活動.已知進入決賽的分別是甲、乙、丙、丁四位業主,決賽后四位業主相應的名次為第1,2,3,4名,該小區為了提高業主們的參與度和重視度,邀請小區內的所有業主在比賽結束前對四位業主的名次進行預測,若預測完全正確將會獲得禮品,現用a,b,c,d表示某業主對甲、乙、丙、丁四位業主的名次做出一種等可能的預測排列,記X=|a﹣1|+|b﹣2|+|c﹣3|+|d﹣4|.
(1)求該業主獲得禮品的概率;
(2)求X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二面角中,
,射線
,
分別在平面
,
內,點A在平面
內的射影恰好是點B,設二面角
、
與平面
所成角、
與平面
所成角的大小分別為
,則( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1,E,F分別是棱CC1,AB的中點.
(1)證明:CF∥平面AEB1.
(2)若AC=BC=AA1=4,∠ACB=90°,求三棱錐B1﹣ECF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為2,且過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若為坐標原點,
為直線
上的一動點,過點
作直線
與橢圓相切于點
,若
的面積
為
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角梯形ABCD中(如圖1),,
,
,
,
,點E在CD上,且
,將
沿AE折起,使得平面
平面ABCE(如圖2),G為AE中點.
(Ⅰ)求四棱錐的體積;
(Ⅱ)在線段BD上是否存在點P,使得平面ADE?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列:
,
,
,
,
,.
.,
,
,
,
,
,
,
…的前n項和為
,正整數
,
滿足:①
,②
是滿足不等式
的最小正整數,則
( )
A.6182B.6183C.6184D.6185
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