【題目】已知函數,不等式
對
恒成立.
(1)求函數的極值和函數
的圖象在點
處的切線方程;
(2)求實數的取值的集合
;
(3)設,函數
,
,其中
為自然對數的底數,若關于
的不等式
至少有一個解
,求
的取值范圍.
【答案】(1)極大值為,無極小值;
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)對求導,然后利用導數大于零和導數小于零,求得函數的單調區間,由此求得函數的極值.通過求出切點和斜率,利用點斜式求得切線方程.(2)當
時不合題意.當
時,對
兩邊取以
為底的對數,轉化為
對
恒成立.根據(1)中函數
的單調性以及極大值,可求得
的值.(3)將關于
的不等式左邊構造為函數
,對
分成
和
兩類,分別利用函數的值域,和函數的導數,求解出
的取值范圍.
(1),則
時,
時,
故
在
遞增,在
遞減,故
; 又
,故函數
的圖象在點
處的切線方程為:
(2)顯然,不合題意。當
時,由
得
,則有
,故依題意知
對
恒成立.由前面的結論知,當
時,
取得最大值
,故
.又可知,當
時,
取得最大值
,故
.故
,綜上得
.
(3)設則
.當
時,
,所以不存在
使得
成立.故
不合題意.當
時,
.因為
, 所以
在
恒成立,故
在
單調遞減,
,則依題意有
.解之得
故
的取值范圍
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知動點M與到點N(3,0)的距離比動點M到直線x=-2的距離大1,記動圓M的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B:兩點,且(O為坐標原點),證明直線l經過定點H,并求出H點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一臺還可以用的機器由于使用的時間較長,它按不同的轉速生產出來的某機械零件有一些會有缺陷,每小時生產有缺陷零件的多少隨機器運轉的速率而變化,下表為抽樣試驗結果:
轉速x(轉/秒) | 16 | 14 | 12 | 8 |
每小時生產有缺陷的零件數y(件) | 11 | 9 | 8 | 5 |
(1)畫出散點圖;
(2)如果y與x有線性相關的關系,求回歸直線方程;
(3)若實際生產中,允許每小時生產的產品中有缺陷的零件最多為10個,那么機器的運轉速度應控制在什么范圍內?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,圓
,一動圓在
軸右側與
軸相切,同時與圓
相外切,此動圓的圓心軌跡為曲線C,曲線E是以
,
為焦點的橢圓。
(1)求曲線C的方程;
(2)設曲線C與曲線E相交于第一象限點P,且,求曲線E的標準方程;
(3)在(1)、(2)的條件下,直線與橢圓E相交于A,B兩點,若AB的中點M在曲線C上,求直線
的斜率
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學的甲、乙、丙三名同學參加高校自主招生考試,每位同學彼此獨立的從四所高校中選2所.
(1)求甲、乙、丙三名同學都選高校的概率;
(2)若甲必選,記
為甲、乙、丙三名同學中選
校的人數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直三棱柱中,
,
平面
,D為AC的中點.
(1)求證:平面
;
(2)求證:平面
;
(3)設E是上一點,試確定E的位置使平面
平面BDE,并說明理由.
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