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已知是定義在上的偶函數,且時,
(Ⅰ)求,
(Ⅱ)求函數的表達式;
(Ⅲ)若,求的取值范圍.

(1)0,-1
(2)
(3)

解析試題分析:解:(I)根據題意,由于是定義在上的偶函數,且時,. 那么可知,
(Ⅱ)當x>0時,-x<0,則可知,故可知函數 
(Ⅲ)由偶函數性質得:
考點:函數的性質
點評:主要是考查了函數的性質的運用,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的定義域 ;
(2)若函數的最小值為,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其圖象為曲線,點為曲線上的動點,在點處作曲線的切線與曲線交于另一點,在點處作曲線的切線.
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)當點時,的方程為,求實數的值;
(Ⅲ)設切線、的斜率分別為、,試問:是否存在常數,使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的定義域為,
(1)求
(2)當時,求函數的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數滿足:①;②.
(1)求的解析式;
(2)若對任意的實數恒成立,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,),
(1)求函數的單調區間,并確定其零點個數;
(2)若在其定義域內單調遞增,求的取值范圍;
(3)證明不等式 ).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)討論函數的單調性;
(Ⅱ)設,證明:對任意.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.
(1)當a=0時,解不等式f(x)≥g(x);
(2)若任意x∈R,f(x)g(x)恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)
(II)

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