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【題目】已知函數.

1)求的定義域和值域;

2)求的單調區間;

3)設的反函數為,解關于x的方程:.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)當時,原方程的根為;當時,原方程的根為.

【解析】

1)先根據真數大于零列不等式,再分進行討論解得定義域;最后在定義域下求真數范圍,即得的值域;

2)先確定原函數為指數函數與對數函數的復合,再在定義域下分進行討論的單調區間;

3)先求反函數得,再根據對數性質、指數性質解方程得,最后驗根.

1)當時,由,即的定義域為;

,∴,即的值域為.

同理,當時,的定義域為,值域為.

2)設時,上的減函數,是增函數,故上的減函數;當時,上的增函數,是減函數,故上的減函數.

3)∵,∴等價于.該方程可化為.

解方程,得.

經檢驗:當時,原方程的根為;當時,原方程的根為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為t為參數),曲線C2的參數方程為α為參數),以坐標原點為極點.x軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(Ⅰ)求曲線C1的普通方程和曲線C2的極坐標方程;

(Ⅱ)射線與曲線C2交于O,P兩點,射線與曲線C1交于點Q,若△OPQ的面積為1,求|OP|的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】小明每天從家步行去學校,有兩條路線可以選擇,第一條路線,需走天橋,不用等紅燈,平均用時910秒;第二條路線,要經過兩個紅綠燈路口,如圖,A處為小明家,D處為學校,走路段240秒,在B處有一紅綠燈,紅燈時長120秒,綠燈時長30秒,走路段450秒,在C處也有一紅綠燈,紅燈時長100秒,綠燈時長50秒,走路段200.小明進行了60天的試驗,每天都選擇第二條路線,并記錄了在B處等待紅燈的時長,經統計,60天中有48天在B處遇到紅燈,根據記錄的48天等待紅燈時長的數據繪制了下面的頻率分布直方圖.已知B處和C處的紅燈亮起的時刻恰好始終保持相同,且紅綠燈之間切換無時間間隔.

1)若小明選擇第二條路線,設當小明到達B處的時刻為B處紅燈亮起后的第x秒()時,小明在B處等待紅燈的時長為y秒,求y關于x的函數的解析式;

2)若小明選擇第二條路線,請估計小明在B處遇到紅燈的概率,并問小明是否可能在B處和C處都遇到紅燈;

3)若取區間中點作為該區間對應的等待紅燈的時長,以這兩條路線的平均用時作為決策依據,小明應選擇哪一條路線?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下圖是2020215日至32日武漢市新增新冠肺炎確診病例的折線統計圖.則下列說法不正確的是(

A.2020219日武漢市新增新冠肺炎確診病例大幅下降至三位數

B.武漢市在新冠肺炎疫情防控中取得了階段性的成果,但防控要求不能降低

C.2020219日至32日武漢市新增新冠肺炎確診病例低于400人的有8

D.2020215日到32日武漢市新增新冠肺炎確診病例最多的一天比最少的一天多1549

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的左、右焦點分別為F1、F2,過點F1作圓x2+y2a2的切線交雙曲線右支于點M,若tanF1MF22,又e為雙曲線的離心率,則e2的值為(

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖中有一個信號源和五個接收器.接收器與信號源在同一個串聯線路中時,就能接收到信號,否則就不能接收到信號.若將圖中左端的六個接線點隨機地平均分成三組,將右端的六個接線點也隨機地平均分成三組,再把所得六組中每組的兩個接線點用導線連接,則這五個接收器能同時接收到信號的概率是( ).

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】袋子AB中裝有若干個均勻的紅球和白球,從A中摸出一個紅球的概率是,從B中摸出一個紅球的概率為p

1)從A中有放回地摸球,每次摸出一個,有3次摸到紅球即停止.求恰好摸5次停止的概率;

2)若AB兩個袋子中的球數之比為,將AB中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求p的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】廠家在產品出廠前,需對產品做檢驗.廠家將一批產品發給商家時,商家按合同規定也需隨機抽取一定數量的產品做檢驗,以決定是否接收這批產品.

1)若廠家庫房中的每件產品合格的概率為0.8,從中任意取出4件進行檢驗,求至少有1件是合格品的概率;

2)若廠家發給商家20件產品,其中有3件不合格.按合同規定該商家從中任取2件,都進行檢驗,只有2件都合格時才接收這批產品,否則拒收.求該商家拒收這批產品的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一排個空位,四人就坐其中的個位子.

1)若每人左、右兩邊都有空位,有幾種坐法?

2)若個空位中,個相連,另個也相連,但個不連在一起,有幾種坐法?

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