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已知各項均為正數的兩個數列滿足:,
(1)設,,求證:數列是等差數列;
(2)設,,且是等比數列,求的值.
(1)見解析
(2)
(1)根據題設,求出,從而證明而得證。
(2)根據基本不等式得到,用反證法證明等比數列的公比。
從而得到的結論,再由是公比是的等比數列。最后用反證法求出
解:(1)∵,∴
。
  。
∴數列是以1 為公差的等差數列。
(2)∵,∴。
。(﹡)
設等比數列的公比為,由,下面用反證法證明
,∴當時,,與(﹡)矛盾。
,∴當時,,與(﹡)矛盾。
∴綜上所述,!,∴。
又∵,∴是公比是的等比數列。
,則,于是
又由,得
中至少有兩項相同,與矛盾!
。

【考點定位】本題綜合考查等差數列的定義、等比數列的有關知識的靈活運用,指數冪和根式的互化,數列通項公式的求解,注意利用等差數列的定義證明問題時一般思路和基本方法,本題是有關數列的綜合題,從近幾年的高考命題趨勢看,數列問題仍是高考的熱點、重點問題,在訓練時,要引起足夠的重視。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
設數列的前項和為,已知).
(1)求的值;
(2)求證:數列是等比數列;
(3)抽去數列中的第1項,第4項,第7項,……,第項,……,余下的項順序不變,組成一個新數列,若的前項的和為,求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,數列的項滿足: ,(1)試求
(2) 猜想數列的通項,并利用數學歸納法證明.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)已知數列的前項和,
(1)求;  
(2)記,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在等差數列中,,又,則使數列的前n項和取最小值時的n的值是        。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足:
1)求的值;  2)求證數列是等差數列,并求數列的通項公式;
3)設恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知為等差數列,且(Ⅰ)求數列的通項公式;(Ⅱ)記的前項和為,若成等比數列,求正整數的值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等差數列滿足,則的值為:(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設有一個邊長為1的正三角形,設為A1,將A1的每邊三等分,在中間的線段上向形外作正三角形,去掉中間的線段后得到的圖形記為A2,將A2的每邊三等分,再重復上述過程,得到圖形A3,再重復上述過程,得到圖形A4,則A4的周長是_________________。 

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