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【題目】下列函數中,是偶函數,且在區間(0,1)上為增函數的是(
A.y=|x|
B.y=1﹣x
C.y=
D.y=﹣x2+4

【答案】A
【解析】解:對于A:y=|x|是由一次函數y=x圖象將x的下部分翻折得到,在(0,1)上是增函數且偶函數,故A對.
對于B:y=1﹣x是一次函數,k<0,在(0,1)上是減函數,且是非奇非偶函數,故B不對.
對于C:y= 是反比例函數,圖象在一三象限,在(0,1)上是減函數且奇函數,故C不對.
對于D:y=﹣x2+4是二次函數,開口向下,對稱軸是y軸,在(0,1)上是減函數且偶函數,故D不對:
故選:A.
【考點精析】利用函數單調性的判斷方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知單調性的判定法:①設x1,x2是所研究區間內任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大小;③作差比較或作商比較.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)= (a,b為常數)是定義在(﹣1,1)上的奇函數,且f( )=
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)用定義證明f(x)在(﹣1,1)上是增函數并求值域;
(3)求不等式f(2t﹣1)+f(t)<0的解集.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】過點的直線與中心在原點,焦點在軸上且離心率為的橢圓相交于兩點,直線過線段的中點,同時橢圓上存在一點與右焦點關于直線對稱.

(1)求直線的方程;

(2)求橢圓的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點是, ,且橢圓經過點.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)若過橢圓的左焦點且斜率為1的直線與橢圓交于兩點,求線段的長.

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【題目】已知函數y=x+ 有如下性質:如果常數t>0,那么該函數在(0, ]上是減函數,在[ ,+∞)上是增函數.
(1)若f(x)=x+ ,函數在(0,a]上的最小值為4,求a的值;
(2)對于(1)中的函數在區間A上的值域是[4,5],求區間長度最大的A(注:區間長度=區間的右端點﹣區間的左斷點);
(3)若(1)中函數的定義域是[2,+∞)解不等式f(a2﹣a)≥f(2a+4).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“足寒傷心,民寒傷國”,精準扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現中華民族偉大“中國夢”的重要保障某地政府在對石山區鄉鎮企業實施精準扶貧的工作中,準備投入資金將當地農產品進行二次加工后進行推廣促銷,預計該批產品銷售量萬件(生產量與銷售量相等)與推廣促銷費萬元之間的函數關系為(其中推廣促銷費不能超過3萬元).已知加工此批農產品還要投入成本萬元(不包含推廣促銷費用),若加工后的每件成品的銷售價格定為/件.

(1)試將該批產品的利潤萬元表示為推廣促銷費萬元的函數;(利潤銷售額成本推廣促銷費)

(2)當推廣促銷費投入多少萬元時,此批產品的利潤最大?最大利潤為多少?

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【題目】已知,函數

(Ⅰ)討論函數的單調性;

(Ⅱ)若函數有兩個相異零點, ,求證: .(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校在一次第二課堂活動中,特意設置了過關智力游戲,游戲共五關.規定第一關沒過者沒獎勵,過 關者獎勵件小獎品(獎品都一樣).下圖是小明在10次過關游戲中過關數的條形圖,以此頻率估計概率.

(Ⅰ)估計小明在1次游戲中所得獎品數的期望值;

(Ⅱ)估計小明在3 次游戲中至少過兩關的平均次數;

(Ⅲ)估計小明在3 次游戲中所得獎品超過30件的概率.

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【題目】關于下列命題:
①若函數y=2x的定義域是{x|x≤0},則它的值域是{y|y≤1};
②若函數y= 的定義域是{x|x>2},則它的值域是{y|y≤ };
③若函數y=x2的值域是{y|0≤y≤4},則它的定義域一定是{x|﹣2≤x≤2};
④若函數y=log2x的值域是{y|y≤3},則它的定義域是{x|0<x≤8}.
其中不正確的命題的序號是 . (注:把你認為不正確的命題的序號都填上)

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