【題目】如圖,在五面體中,四邊形
是正方形,
,
,
.
(1)求證:;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)根據已知可證,可得四邊形
為等腰梯形,進而證明
,再由已知可證
平面
,從而有
,可得
平面
,即可證明結論;
(1)以為原點建立空間直角坐標系(如下圖所示),確定
坐標,求出平面
的法向量坐標,根據空間向量線面角公式,即可求解.
(1)證明:由已知,且
平面
,
平面
,所以
平面
.
又平面平面
,故
.
又,
所以四邊形為等腰梯形,
因為,所以
,
因為,所以
,
所以,所以
.
因為,
,且
,
所以平面
.所以
.
又,∴
平面
,
又平面
,所以
.
(2)如圖,以為原點,且
,
,
分別為
,
,
軸,
建立空間直角坐標系.
則,
,
,
,
∴,
,
,
設平面的法向量為
,
由,得
,
令,得
.
設直線與平面所成的角為
,
,
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的右頂點為
,離心率為
,點
在橢圓上,點
與點
關于原點對稱.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求經過點,
且和
軸相切的圓的方程;
(3)若,
是橢圓上異于
,
的兩個點,且
,點
在直線
的上方,試判斷
的平分線是否經過
軸上的一個定點?若是,求出該定點坐標;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,
,則下面結論正確的是( )
A.把上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線
B.把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線
C.把上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線
D.把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是定義在
上的偶函數,其圖象關于點
對稱.以下關于
的結論:①
是周期函數;②
滿足
;③
在
單調遞減;④
是滿足條件的一個函數.其中正確結論的個數是( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標方程;
(2)若直線與
相切于第二象限的點
,與
交于
,
兩點,且
,求直線
的傾斜角.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 為圓
的直徑,點
,
在圓
上,
,矩形
和圓
所在的平面互相垂直,已知
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的大;
(Ⅲ)當的長為何值時,二面角
的大小為
.
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