如圖,已知平行六面體ABCD—A1B1C1D1的底面為正方形,O1、O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD上的射影是O。
(Ⅰ)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(Ⅱ)若∠A1AB=60°,求平面BAA1與平面CAA1的夾角的余弦值。
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)平面與平面
的夾角的余弦值為
.
解析試題分析:(Ⅰ)求證平面平面
,證明面面垂直,先證線面垂直,即證一個平面過另一個平面的垂線,注意到
在底面
上的射影是
,即
平面
,由圖像可知只需證明
即可,因此可連
,則
為
的交點,易知四邊形
為平行四邊形,從而得
,這樣就得
平面
,由面面垂直的判定定理可得結論;(Ⅱ)平面
與平面
的夾角的余弦值,可用傳統方法,找二面角的平面角,過點
作
,垂足為
,連接
,由三垂線定理得
,∴
為二面角
的平面角,在
中求出此角即可;也可用空間向量法,如圖分別以
為
軸建立空間直角坐標系,分別找出兩個半平面的法向量,利用法向量來求平面
與平面
的夾角的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)連結AC,BD, A1C1,則O為AC,BD的交點O1為A1C1,B1D1的交點。
由平行六面體的性質知:A1O1∥OC且A1O1=OC,四邊形A1OCO1為平行四邊形, (2分)
A1O∥O1C. 又∵A1O⊥平面ABCD,
O1C⊥平面ABCD, (4分)
又∵O1C平面O1DC,
平面O1DC⊥平面ABCD。 (6分)
(Ⅱ)由題意可知RtA1OB≌Rt
A1OA,則A1A=A1B,
又∠A1AB=600,故A1AB是等邊三角形。 (7分)
不妨設AB="a," 則在RtA1OA中,OA=
a, AA1="a," OA1=
a,
如圖分別以OB,OC,OA1為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,
則可得坐標為A(0,-a,0), B(
a,0,0), A1(0,0,,
a) (8分)
=(
a,
a,0),
=(-
a,0,
a)
設平面ABA1的法向量為=(x,y,z)
則由·
=0得x+y=0,由
·
=0得x-z=0
令x=1得=(1,-1,1) (10分)
又知BD⊥平面ACC1A1,故可得平面CAA1的一個法向量為=(1,0,0)
cosθ=||=
從而平
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐S—ABC中,SC⊥平面ABC,點P、M分別是SC和SB的中點,設PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°。
(1)求證:平面MAP⊥平面SAC。
(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值;
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知是圓的直徑,
垂直圓所在的平面,
是圓上任一點,
是線段
的中點,
是線段
上的一點.
求證:(Ⅰ)若為線段
中點,則
∥平面
;
(Ⅱ)無論在
何處,都有
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知、
、
為不在同一直線上的三點,且
,
.
(1)求證:平面//平面
;
(2)若平面
,且
,
,
,求證:
平面
;
(3)在(2)的條件下,求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,側面
是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面
是
的菱形,
為
的中點.
(Ⅰ)求與底面
所成角的大。
(Ⅱ)求證:平面
;(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G為線段PC的中點.
(1)證明:PA//平面BGD;
(2)求直線DG與平面PAC所成的角的正切值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com