【題目】已知函數.
(1)當時,求
在區間
上的最大值和最小值;
(2)若在區間上,函數
的圖像恒在直線
下方,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ),
(Ⅱ)
【解析】試題分析:(1)求出函數的導函數判斷出其大于零得到函數在區間上為增函數,所以
為最小值,
為最大值,即可求出;(2)令
,則
的定義域為
.證
在區間
上恒成立即得證.求出
分區間討論函數的增減性得到函數的極值,利用極值求出
的范圍即可.
試題解析:(1)當時,
,
;
對于,有
,
所以在區間
上為增函數,
所以,
.
(2)令,則
的定義域為
.
在區間上,函數
的圖象恒在直線
下方的等價于
在區間
上恒成立.
∵
,
①若,令
,得極值點
,
,
當,即
時,在
上有
,
此時在區間
上是增函數,并且在該區間上有
,不合題意;
當,即
時,同理可知,
在區間
上是增函數,有
,不合題意;
②若,則有
,此時在區間
上恒有
,
從而在區間
上是減函數;
要使在此區間上恒成立,只需滿足
,即
,
由此求得的范圍是
.
綜合①②可知,當時,函數
的圖象恒在直線
下方.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中國某手機品牌公司生產某款手機的年固定成本為40萬元,每生產1萬部還需另投入16萬元.設公司一年內共生產該款手機萬部并全部銷量完,每萬部的銷售收入為
萬元,且
(1)寫出年利潤萬元關于年產量
(萬部)的函數解析式;
(2)當年產量為多少萬部時,公司在該款手機的生產中所獲得的利潤最大?并求出最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=()x.
(Ⅰ)當x∈[﹣1,1]時,求函數y=[f(x)]2﹣2af(x)+3的最小值g(a);
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,是否存在實數m>n>3,使得g(x)的定義域為[n,m],值域為[n2,m2]?若存在,求出m、n的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某城市有一塊半徑為40 m的半圓形綠化區域(以O 為圓心,AB為直徑),現計劃對其進行改建.在AB的延長線上取點D,OD=80 m,在半圓上選定一點C,改建后的綠化區域由扇形區域AOC和三角形區域COD組成,其面積為S m2.設∠AOC=x rad.
(1)寫出S關于x的函數關系式S(x),并指出x的取值范圍;
(2)試問∠AOC多大時,改建后的綠化區域面積S取得最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知AD=4, ,AB=2CD=8.
(1)設M是PC上的一點,證明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)當M點位于線段PC什么位置時,PA∥平面MBD?
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