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【題目】隨著經濟的發展,人民的收入水平逐步提高,為了解北京市居民的收入水平,某報社隨機調查了名居民的月收入,得到如下的頻率分布直方圖:

(1)求的值及這名居民的平均月收入(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)

(2)①通過大數據分析,北京人的月收入服從正態分布,其中,求北京人收入落在的概率;

②將頻率視為概率,若北京某公司一部門有人,記這人中月收入落在的人數為,求的數學期望.

附:若,則

【答案】(1);.(2)①,②.

【解析】分析:(1)由已知得,則平均月收入;

(2)①由題意結合正態分布的結論可知收入落在的概率為.

②由題意可得.

詳解:(1)由已知得:,

解之得,

;

(2)①因為,所以

所以.

②由頻率分布直方圖可知由頻率分布直方圖可知

所以,

所以.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知復數,是實數,是虛數單位.

(1)求復數;

(2)若復數所表示的點在第一象限,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,四邊形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,MPC中點.求證:

(1)PA∥平面MDB;

(2)PDBC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】央視傳媒為了解央視舉辦的“朗讀者”節目的收視時間情況,隨機抽取了某市名觀眾進行調查,其中有名男觀眾和名女觀眾,將這名觀眾收視時間編成如圖所示的莖葉圖(單位:分鐘),收視時間在分鐘以上(包括分鐘)的稱為“朗讀愛好者”,收視時間在分鐘以下(不包括分鐘)的稱為“非朗讀愛好者”.

(1)若采用分層抽樣的方法從“朗讀愛好者”和“非朗讀愛好者”中隨機抽取名,再從這名觀眾中任選名,求至少選到名“朗讀愛好者”的概率;

(2)若從收視時間在40分鐘以上(包括40分鐘)的所有觀眾中選出男、女觀眾各1名,求選出的這兩名觀眾時間相差5分鐘以上的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】今年4月的西安奔馳女車主哭訴維權事件引起了社會的廣泛關注,某汽車4S店為了調研公司的售后服務態度,對5月份到店維修保養的100位客戶進行了回訪調查,每位客戶用10分制對該店的售后服務進行打分.現將打分的情況分成以下幾組:第一組[0,2),第二組[2,4),第三組[4,6),第四組[6,8),第五組[8,10],得到頻率分布直方圖如圖所示.已知第二組的頻數為10

1)求圖中實數a,b的值;

2)求所打分值在[6,10]的客戶人數;

3)總公司規定,若4S店的客戶回訪平均得分低于7分,則將勒令其停業整頓.試用頻率分布直方圖的組中值對總體平均數進行估計,判斷該4S店是否需要停業整頓.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從某中學甲、乙兩班各隨機抽取 名同學,測量他們的身高(單位: ),所得數據用莖葉圖表示如下,由此可估計甲、乙兩班同學的身高情況,則下列結論正確的是( )

A. 甲班同學身高的方差較大 B. 甲班同學身高的平均值較大

C. 甲班同學身高的中位數較大 D. 甲班同學身高在 以上的人數較多

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【題目】過拋物線 的焦點的直線與拋物線在第一象限的交點為,與拋物線準線的交點為 ,點在拋物線準線上的射影為,若 的面積為 .

( 1 ) 求拋物線的標準方程;

( 2 ) 過焦點的直線與拋物線交于兩點,拋物線在點處的切線分別為,且相交于點,軸交于點,求證: .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了讓學生更多的了解數學史知識,某中學高二年級舉辦了一次追尋先哲的足跡,傾聽數學的聲音的數學史知識競賽活動,共有800名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計,統計結果見下表.請你根據頻率分布表解答下列問題:

序號

分組(分數)

組中值

頻數(人數)

頻率

1

65

0.12

2

75

20

3

85

0.24

4

95

合計

50

1

1)填充頻率分布表中的空格;

2)規定成績不低于85分的同學能獲獎,請估計在參加的800名學生中大概有多少名同學獲獎?

3)在上述統計數據的分析中有一項計算見算法流程圖,求輸出的的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】羽毛球比賽中采用每球得分制,即每回合中勝方得1分,負方得0分,每回合由上回合的勝方發球.設在甲、乙的比賽中,每回合發球,發球方得1分的概率為0.6,各回合發球的勝負結果相互獨立.若在一局比賽中,甲先發球.

1)求比賽進行3個回合后,甲與乙的比分為的概率;

2表示3個回合后乙的得分,求的分布列與數學期望.

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