【題目】下列四個判斷: ①某校高三一班和高三二班的人數分別是m,n,某次測試數學平均分分別是a,b,則這兩個班的數學平均分為 ;
②10名工人某天生產同一零件的件數分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設其平均數為a,中位數為b,眾數為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本為 ,則回歸直線
必過點(
)
④已知ξ服從正態分布N(0,σ2),且P(﹣2≤ξ≤0)=4,則P(ξ>2)=0.2
其中正確的個數有( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
【答案】D
【解析】解:①由題意可得這兩個班的數學平均分為 ,故①錯;②由題意可得a=
(15+17+14+10+15+17+17+16+14+12)=14.7,b=15,c=17,
即有c>b>a,故②錯;③由線性回歸方程的特點,可得回歸直線 必過樣本中心點(
),故③對;④已知ξ服從正態分布N(0,σ2),且P(﹣2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ<﹣2)=0.5﹣0.4=0.1,
則P(ξ>2)=P(ξ<﹣2)=0.1,故④錯.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解命題的真假判斷與應用的相關知識,掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足an= ,若從{an}中提取一個公比為q的等比數列{a
},其中k1=1且k1<k2<…<kn , kn∈N*,則滿足條件的最小q的值為( )
A.
B.
C.
D.2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數學家劉徽發現當圓內接正多邊形的邊數無限增加時,多邊形的面積可無限逼近圓的面積,并創立了“割圓術”.利用“割圓術”劉徽得到了圓周率精確到小數點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術”思想設計的一個程序框圖,其中n表示圓內接正多邊形的邊數,執行此算法輸出的圓周率的近似值依次為(參考數據: ≈1.732,sin15°≈0.2588,sin75°≈0.1305)( )
A.2.598,3,3.1048
B.2.598,3,3.1056
C.2.578,3,3.1069
D.2.588,3,3.1108
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【題目】已知函數f(x)= ,曲線y=f(x)在點(e2 , f(e2))處的切線與直線2x+y=0垂直(其中e為自然對數的底數).
(1)求f(x)的解析式及單調遞減區間;
(2)若存在x0∈[e,+∞),使函數g(x)=aelnx+ lnxf(x)≤a成立,求實數a的取值范圍.
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【題目】如圖,某市擬在長為8km的道路OP的一側修建一條運動賽道,賽道的前一部分為曲線段OSM,該曲線段為函數y=Asinωx(A>0,ω>0)x∈[0,4]的圖象,且圖象的最高點為 ;賽道的后一部分為折線段MNP,為保證參賽運動員的安全,限定∠MNP=120°
(1)求A,ω的值和M,P兩點間的距離;
(2)應如何設計,才能使折線段賽道MNP最長?
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【題目】在直角坐標系xOy中,已知點A(0,3)和B(6,0).
(Ⅰ)求線段AB垂直平分線的方程;
(Ⅱ)若曲線C上的任意一點P滿足2|PA|=|PB|,求曲線C的方程.
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【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數,且f(x+2)=f(x﹣2);當0≤x≤1時,f(x)= ,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f等于( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.2
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