【題目】(分)如圖,在三棱錐
中,底面
為等邊三角形,
,
,
為
的中點.
(Ⅰ)求證:.
(Ⅱ)判斷在線段上是否存在點
(與點
不重合),使得
為直角三角形?若存在,試找出一個點
,并求
的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)詳見解析(2)當時,
為直角三角形.
【解析】
試題分析:(1)根據正三角形的性質可得,根據勾股定理可得
,由線面垂直證的判定定理可得
平面
,由線面垂直的性質可得結論;(2)在(1)基礎上可知平面
與
平面的垂直性,所以只需過
作交線
的垂線,由線線垂直
線面垂直,再由線面垂直
線線垂直,證明直角三角形的存在性,在上述條件下分別求出
,
,從而求出
的值即可.
試題解析:
(Ⅰ)證明:如圖,連結,
∵在等邊中,
是
的中點,且
,
∴,
,
∵在直角中,
是斜邊
的中點,且
,
∴,
在中,由
,得
,
∴,
又∵,
平面
,
平面
,
∴平面
,
又∵平面
,
∴.
(Ⅱ)解:線段上存在點
使得
為直角三角形,此時
,
如圖,過作
于點
,連結
,
∵平面
,
∴,
又∵,
平面
,
平面
,
∴平面
,
∴,
即為直角三角形,
故當點與點
重合時,
為直角三角形,
在直角中,由
,
,
,
得(即
),
(即
),
當時,
為直角三角形.
【方法點晴】本題主要考查線面垂直性質與判定、線線垂直的證明,屬于難題. 證明直線和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推論;(3)利用面面平行的性質
;(4)利用面面垂直的性質,當兩個平面垂直時,在一個平面內垂直于交線的直線垂直于另一個平面.本題的解答一直圍繞線面垂直與線線垂直的互相轉化進行.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學根據2002﹣2014年期間學生的興趣愛好,分別創建了“攝影”、“棋類”、“國學”三個社團,據資料統計新生通過考核遠拔進入這三個社團成功與否相互獨立,2015年某新生入學,假設他通過考核選拔進入該校的“攝影”、“棋類”、“國學”三個社團的概率依次為m, ,n,已知三個社團他都能進入的概率為
,至少進入一個社團的概率為
,且m>n.
(1)求m與n的值;
(2)該校根據三個社團活動安排情況,對進入“攝影”社的同學增加校本選修字分1分,對進入“棋類”社的同學增加校本選修學分2分,對進入“國學”社的同學增加校本選修學分3分.求該新同學在社團方面獲得校本選修課字分分數的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對任意x∈[﹣1,1],不等式﹣4≤x3+3|x﹣a|≤4恒成立,則實數a的取值范圍為( )
A.[﹣ ,
]
B.[﹣ ,
]
C.[0, ]
D.[0,1]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項等差數列{an}的前n項和為Sn , 且滿足 ,S7=56.
(1)求數列{an}的通項公式an;
(2)若數列{bn}滿足b1=a1且bn+1﹣bn=an+1 , 求數列 的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的頂點與焦點分別是橢圓的焦點與頂點,若雙曲線的兩條漸近線與橢圓的交點構成的四邊形恰為正方形,則橢圓的離心率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點M(1,0)和直線x=﹣1上的動點N(﹣1,t),線段MN的垂直平分線交直線y=t于點R,設點R的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)直線y=kx+b(k≠0)交x軸于點C,交曲線E于不同的兩點A,B,點B關于x軸的對稱點為點P.點C關于y軸的對稱點為Q,求證:A,P,Q三點共線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于實數a和b,定義運算“*”:a*b= 設f(x)=(2x﹣1)*(x﹣1),且關于x的方程為f(x)=m(m∈R)恰有三個互不相等的實數根x1 , x2 , x3 , 則x1x2x3的取值范圍是 .
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