已知函數,當
時函數
取得一個極值,其中
.
(Ⅰ)求與
的關系式;
(Ⅱ)求的單調區間;
(Ⅲ)當時,函數
的圖象上任意一點的切線的斜率恒大于
,求
的取值范圍.
(1)
(2)當時,
在
上單調遞減,(8 分)
在上單調遞增,在
上單調遞減;
(3)
【解析】
試題分析:解:(Ⅰ), ( 1分)
∵ 是函數
的一個極值點,
∴ ,即
, ( 3分)
則; ( 4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
=,
∵ ,
∴ (5 分)
當變化時,
的變化情況如下表:
|
|
|
|
1 |
|
|
- |
0 |
+ |
0 |
- |
|
↘ |
極小值 |
↗ |
極大值 |
↘ |
由上表知,當時,
在
上單調遞減,(8 分)
在上單調遞增,在
上單調遞減;
(Ⅲ)由已知得,即
, ( 9分)
∵ , ∴
,
設,其圖象開口向上,
由題意知當時,
恒成立, ( 11分)
則,即
,
解之得. (13 分)
又,∴
,
故的取值范圍為
. ( 14分)
考點:導數的運用
點評:本試題主要是考查了導數在研究函數中的運用,求解極值,以及函數的切線方程的運用,基礎題。
科目:高中數學 來源:2013-2014學年上海市普陀區高三上學期12月月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
定義在上的函數
,如果對任意
,恒有
(
,
)成立,則稱
為
階縮放函數.
(1)已知函數為二階縮放函數,且當
時,
,求
的值;
(2)已知函數為二階縮放函數,且當
時,
,求證:函數
在
上無零點;
(3)已知函數為
階縮放函數,且當
時,
的取值范圍是
,求
在
(
)上的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年上海市普陀區高三上學期12月月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
定義在上的函數
,如果對任意
,恒有
(
,
)成立,則稱
為
階縮放函數.
(1)已知函數為二階縮放函數,且當
時,
,求
的值;
(2)已知函數為二階縮放函數,且當
時,
,求證:函數
在
上無零點;
(3)已知函數為
階縮放函數,且當
時,
的取值范圍是
,求
在
(
)上的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年江西省高三第一次月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數,當
時取極小值
。
(1)求的解析式;
(2)如果直線與曲線
的圖象有三個不同的交點,求實數
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源:2010年重慶市高一12月月考數學試卷 題型:解答題
(12分)已知函數,
(1)當時,求
的反函數
;
(2)求關于的函數
當
時的最小值
;
(3)我們把同時滿足下列兩個性質的函數稱為“和諧函數”:①函數在整個定義域上是單調增函數或單調減函數;②在函數的定義域內存在區間
使得函數在區間
上的值域為
.
(Ⅰ)判斷(2)中
是否為“和諧函數”?若是,求出
的值或關系式;若不是,請說明理由;
(Ⅱ)若關于的函數
是“和諧函數”,求實數
的取值范圍.
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