精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數的圖象在上連續,定義:,.其中,表示函數上的最小值,表示函數上的最大值.若存在最小正整數,使得對任意的成立,則稱函數上的“階收縮函數”.
(Ⅰ)若,試寫出,的表達式;
(Ⅱ)已知函數,試判斷是否為上的“階收縮函數”.如果是,求出對應的;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知,函數上的2階收縮函數,求的取值范圍.
(Ⅰ),;(Ⅱ)存在k=4,使得f(x)是[﹣1,4]上的4階收縮函數.(Ⅲ)

試題分析:(Ⅰ)根據f(x)=cosx的最大值為1,可得f1(x)、f2(x)的解析式.
(Ⅱ)根據函數f(x)=x2在x∈[-1,4]上的值域,先寫出f1(x)、f2(x)的解析式,再由f2(x)-f1(x)≤k(x-a)求出k的范圍得到答案.
(3)先對函數f(x)進行求導判斷函數的單調性,進而寫出f1(x)、f2(x)的解析式,
然后再由f2(x)-f1(x)≤k(x-a)求出k的范圍得到答案.
試題解析:
(Ⅰ)由題意可得:,2分
(Ⅱ)
所以                             4分
時,,∴,即;
時,,∴,即;
時,,∴,即
綜上所述,∴
即存在k=4,使得f(x)是[﹣1,4]上的4階收縮函數.                     7分
(Ⅲ).函數f(x)的變化情況如下:
x
(-,0)
0
(0,2)
2
(2,+


0
+
0

f(x)

0

4

令f(x)=0,解得x=0或3.                                           
(ⅰ)b≤2時,f(x)在[0,b]上單調遞增,因此
因為是[0,b]上的2階收縮函數,所以,①對x∈[0,b]恒成立;②存在x∈[0,b],使得成立.
①即:對x∈[0,b]恒成立,由,解得:0≤x≤1或x≥2,
要使對x∈[0,b]恒成立,需且只需0<b≤1.
②即:存在x∈[0,b],使得成立.由得:x<0或,所以
綜合①②可得:.                                    10分
(ⅱ)當b>2時,顯然有,由于f(x)在[0,2]上單調遞增,根據定義可得:,,可得,
此時,不成立.                               12分
綜合。ⅲ┛傻茫的取值范圍為.                       13分
(注:在(ⅱ)中只要取區間內的一個數來構造反例即可,這里用只是因為簡單而已)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某商場預計2014年從1月起前個月顧客對某種商品的需求總量(單位:件)
(1)寫出第個月的需求量的表達式;
(2)若第個月的銷售量(單位:件),每件利潤(單位:元),求該商場銷售該商品,預計第幾個月的月利潤達到最大值?月利潤的最大值是多少?(參考數據:

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知a為給定的正實數,m為實數,函數f(x)=ax3-3(m+a)x2+12mx+1.
(Ⅰ)若f(x)在(0,3)上無極值點,求m的值;
(Ⅱ)若存在x0∈(0,3),使得f(x0)是f(x)在[0,3]上的最值,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(1)若曲線處的切線相互平行,求的值;
(2)試討論的單調性;
(3)設,對任意的,均存在,使得.試求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,恒過定點
(1)求實數;
(2)在(1)的條件下,將函數的圖象向下平移1個單位,再向左平移個單位后得到函數,設函數的反函數為,直接寫出的解析式;
(3)對于定義在上的函數,若在其定義域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數的導數,且的值域為,則的最小值為(   )
A.3B.C.2D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知、都是定義在R上的函數,,,,,則關于的方程有兩個不同實根的概率為( )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數的極大值為           .

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義:如果函數在區間上存在,滿足則稱函數在區間上的一個雙中值函數,已知函數是區間上的雙中值函數,則實數的取值范圍是  (  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视