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【題目】已知函數,,,.

(Ⅰ)討論的單調性;

(Ⅱ)對于任意,任意,總有,求的取值范圍.

【答案】(Ⅰ時,遞減區間為,不存在增區間;當時,遞減區間為,遞增區間;

(Ⅱ).

【解析】試題分析:(Ⅰ)求導得,分母恒大于零,只需要分類討論分子,當時,恒成立,即遞減區間為,不存在增區間;

時,令,令,遞減區間為,遞增區間;(Ⅱ)構造函數令,由已知得只需,分離參數,即,求不等式右邊式子的最大值即可,求得

試題解析:(Ⅰ)

時,恒成立,即遞減區間為,不存在增區間;

時,令,令

遞減區間為,遞增區間;

綜上:當時,遞減區間為,不存在增區間;

時,遞減區間為,遞增區間;

(Ⅱ)令,由已知得只需

若對任意,恒成立,即

,則

,則

遞減,

遞減∴

的取值范圍為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(Ⅰ)求函數的單調區間;

(Ⅱ)若,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,為正三角形,平面平面,,.

1)求證:平面平面

2)求三棱錐的體積;

3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在,請確定點的位置并證明;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x2+1,x∈R.

(1)分別計算f(1)-f(-1),f(2)-f(-2),f(3)-f(-3)的值;

(2)由(1)你發現了什么結論?并加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=lnx,g(x)=0.5x2-bx, (b為常數)。

(1)函數f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線與函數g(x)的圖象相切,求實數b的值;

(2)若函數h(x)=f(x)+g(x)在定義域上不單調,求實數b的取值范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(Ⅰ)求函數上的最小值;

(Ⅱ)設函數,若函數的零點有且只有一個,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知冪函數f(x)=xα,當x>1時,恒有f(x)<x,則α的取值范圍是(  )

A. (0,1) B. (-∞,1)

C. (0,+∞) D. (-∞,0)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,對任意實數, .

1上是單調遞減的,求實數的取值范圍;

2)若對任意恒成立,求正數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,,都是邊長為2的等邊三角形,設在底面的射影為.

(1)求證:中點;

(2)證明:;

(3)求二面角的余弦值.

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