【題目】一個口袋中有4個白球,2個黑球,每次從袋中取出一個球.
(1)若有放回的取2次球,求第二次取出的是黑球的概率;
(2)若不放回的取2次球,求在第一次取出白球的條件下,第二次取出的是黑球的概率;
(3)若有放回的取3次球,求取出黑球次數的分布列及
.
【答案】(1);(2)
;(3)答案見解析,1.
【解析】
(1)利用古典概型求得.
(2)問題相當于“從3個白球,2個黑球中取一次球,求取到黑球的概率”,進而求得.
(3)有放回的依次取出3個球,則取到黑球次數的可能取值為
.
三次取球互不影響,由(1)知每次取出黑球的概率均為,利用二項分布求得
的分布列,并利用公示求得
.
解:設“第
次取到白球”,
“第
次取到黑球”
(1)每次均從6個球中取球,每次取球的結果互不影響,所以.
(2)問題相當于“從3個白球,2個黑球中取一次球,求取到黑球的概率”,
所以,所求概率.
(3)有放回的依次取出3個球,則取到黑球次數的可能取值為
.
三次取球互不影響,由(1)知每次取出黑球的概率均為,
所以,;
;
;
.
這個試驗為3次獨立重復事件,服從二項分布,即
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓
,如圖,
分別交
軸正半軸于點
.射線
分別交
于點
,動點
滿足直線
與
軸垂直,直線
與
軸垂直.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點作直線
交曲線
與點
,射線
與點
,且交曲線
于點
.問:
的值是否是定值?如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區有小學21所,中學14所,大學7所,現采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取6所學校對學生進行視力調查,若從抽取的6所學校中隨機抽取2所學校做進一步數據分析.
(1)求應從小學、中學、大學中分別抽取的學校數目;
(2)求抽取的6所學校中的2所學校均為小學的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),
為曲線
上一動點,動點
滿足
.
(1)求點軌跡的直角坐標方程;
(2)以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
是
上一個動點,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為實現國民經濟新“三步走”的發展戰略目標,國家加大了扶貧攻堅的力度,某地區在2015年以前的年均脫貧率(脫貧的戶數占當年貧困戶總數的比)為70%,2015年開始全面實施“精準扶貧”政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實施的扶貧項目,各項目參加戶數占比(參加戶數占2019年貧困總戶數的比)及該項目的脫貧率見下表:
實施項目 | 種植業 | 養殖業 | 工廠就業 |
參加占戶比 | 45% | 45% | 10% |
脫貧率 | 96% | 96% | 90% |
那么2019年的年脫貧率是實施“精準扶貧”政策前的年均脫貧率的( )倍.
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的離心率為
,
的面積為2.
(I)求橢圓C的方程;
(II)設M是橢圓C上一點,且不與頂點重合,若直線與直線
交于點P,直線
與直線
交于點Q.求證:△BPQ為等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x﹣1|+|2x+2|,g(x)=|x+2|﹣|x﹣2a|+a.
(1)求不等式f(x)>4的解集;
(2)對x1∈R,x2∈R,使得f(x1)≥g(x2)成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為迎接“618年中慶典,擬推出促銷活動,活動規則如下:①活動期間凡在商場內購物,每滿673元可參與一次現金紅包抽獎,且互不影響,詳細如下表:
獎項 | 一等獎 | 二等獎 |
獎金 | 200元現金紅包 | 優惠餐券1張(價值50元) |
獲獎率 | 30% | 70% |
②活動期間凡在商場內購物,每滿2019元可參與消費返現,返現金額為實際消費金額的15%.規定每位顧客只可選擇參加其中一種優惠活動.
(1)現有顧客甲在商場消費2019元,若其選擇參與抽獎,求其可以獲得現金紅包的概率.
(2)現有100名消費金額為2019元的顧客正在等待抽獎,假如你是該商場的活動策劃人,你更希望顧客參與哪項優惠活動?
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