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是函數的導函數,將的圖象畫在同一個直角坐標系中,不可能正確的是(    )

D

解析試題分析:根椐導數與原函數圖像之間的關系:當導數值為正值,原函數為增函數,當導數值為負值,原函數為減函數. 顯然不可能是D.
考點:導數的幾何意義,導數與原函數圖象之間的關系.
點評:判定導數與原函數圖像之間的關系,關鍵是要知道導數的值正負決定著原函數是增還是減.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數則(  )

A.無法確定 B.
C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數的大致圖象如圖所示, 則函數的解析式應為( )

A. B.
C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

是函數的導函數,的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是(   )

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

曲線與直線所圍成圖形的面積為(   )

A.2B.1C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知某生產廠家的年利潤y(單位:萬元)與年產量x(單位:萬件)的函數關系式為,則使該生產廠家獲得最大年利潤的年產量為(    )

A. 13萬件 B. 11萬件 C. 9萬件 D. 7萬件

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,則

A.-1B.0 C.D.1

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數上恰有兩個零點,則實數的取值范圍為(   )

A.B.C.D.(2,4)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知曲線,點及點,從點A觀察B,要實現不被曲線C擋住,則實數的取值范圍是(   )

A.B.C.D.

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