【題目】將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長到原來的
倍(橫坐標不變),再向左平移
個單位長度,得到函數
的圖象,設函數
.
(1)對函數的解析式;
(2)若對任意,不等式
恒成立,求
的最小值;
(3)若在
內有兩個不同的解
,
,求
的值(用含
的式子表示).
【答案】(1)(2)
;(3)
【解析】
(1)將縱坐標伸長到原來的
倍
;再向左平移
個單位長度
,最后代入
,得答案;
(2)對在
,由內到外求出值域,因為
恒成立,所以
,
,整理得答案;
(3)表示并化簡,由
,
是
在
內有兩個不同的解,所以
或
,因需求
,所以分別表示
并代入,利用誘導公式和二倍角公式化簡,將式子中
換成t得答案.
(1)將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長到原來的
倍(橫坐標不變),得到函數
的圖象,再將
的圖象向左平移
個單位長度得到函數
,所以
,
又,所以
;
(2)當時,
,所以
,
所以,
令,因為
恒成立,
所以,
,即
所以即
的最小值為
;
(3)法一:因為,
所以,
是
在
內有兩個不同的解,
所以或
,
所以或
所以;
法二:①當時,不妨設
,
則有,所以
,
;
②當時,不妨設
,
則有,所以
,
;
③當時,顯然有
,
,
所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中“sinA>sinB”是“cosA<cosB”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知傾斜角為的直線
過點
和點
,點
在第一象限,
.
(1)求的坐標;
(2)若直線與兩平行直線
,
相交于
、
兩點,且
,求實數
的值;
(3)記集合直線
經過點
且與坐標軸圍成的面積為
,
,針對
的不同取值,討論集合
中的元素個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國是水資源匱乏國家,節約用水是每個中國公民應有的意識.為了保護水資源,提倡節約用水,某城市對居民生活用水實行“階梯水價”,計費方法如下表:
每戶每月用水量 | 水價 |
不超過12 | 3元/ |
超過12 | 6元/ |
超過18 | 9元/ |
(1)該城市居民小張家月用水量記為,應交納水費y(元),試建立y與x的函數解析式,并作出其圖像;
(2)若小張家十月份交納水費90元,求他家十月份的用水量.
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