【題目】某學校開展主題為“垃圾分類,綠色生活新時尚”的宣傳活動,為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,該校環保社團成員在校園內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,將他們的得分按優秀、良好、合格、待合格四個等級進行統計,并繪制了如下不完整的統計表和條形統計圖.請根據以下信息,解答下列問題:
等級 | 頻數 | 頻率 |
優秀 | 21 | 42% |
良好 | 40% | |
合格 | 6 | |
待合格 | 3 | 6% |
(1)本次調查隨機抽取了__________名學生,表中__________,
__________;
(2)補全條形統計圖;
(3)若全校有名學生,請你估計該校掌握垃圾分類知識達到“優秀”和“良好”等級的學生共有多少人.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時各接受了600個零件的加工任務,甲比乙每分鐘加工的數量多,兩人同時開始加工,加工過程中甲因故障停止一會后又繼續按原速加工,直到他們完成任務.如圖表示甲比乙多加工的零件數量y(個)與加工時間x(分)之間的函數關系,A點橫坐標為10,B點坐標為,C點橫坐標為105.則甲每分鐘加工的數量是_______,點D的坐標是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點
,離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2),
是過點
且互相垂直的兩條直線,其中
交圓
于
,
兩點,
交橢圓
于另一個點
,求
面積取得最大值時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某便利店每天以每件5元的價格購進若干鮮奶,然后以每件10元價格出售,如果當天賣不完,剩下的鮮奶作餐廚垃圾處理.便利店記錄了100天這種鮮奶的日需求量(單位:件)如表所示:
日需求量n(件) | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
頻數 | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 12 | 11 |
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發生的概率.
(1)若便利店一天購進160件這種鮮奶,X表示當天的利潤(單位:元),求X的分布列與數學期望及方差;
(2)若便利店一天購進160件或170件這種鮮奶,僅從獲得利潤大的角度考慮,你認為應購進160件還是170件?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行優惠促銷活動,顧客僅可以從以下兩種優惠方案中選擇一種.
方案一:每滿100元減20元;
方案二:滿100元可抽獎一次.具體規則是從裝有2個紅球、2個白球的箱子隨機取出3個球(逐個有放回地抽。媒Y果和享受的優惠如下表:(注:所有小球僅顏色有區別)
紅球個數 | 3 | 2 | 1 | 0 |
實際付款 | 7折 | 8折 | 9折 | 原價 |
(1)該商場某顧客購物金額超過100元,若該顧客選擇方案二,求該顧客獲得7折或8折優惠的概率;
(2)若某顧客購物金額為180元,選擇哪種方案更劃算?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費
元;重量超過
的包裹,除
收費
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計算)需再收
元.
該公司將近天,每天攬件數量統計如下:
包裹件數范圍 | |||||
包裹件數 (近似處理) | |||||
天數 |
(1)某人打算將,
,
三件禮物隨機分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費不超過
元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費用中抽取元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費用.前臺工作人員每人每天攬件不超過
件,工資
元,目前前臺有工作人員
人,那么,公司將前臺工作人員裁員
人對提高公司利潤是否更有利?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線的焦點F為圓C:
的圓心.
求拋物線的方程與其準線方程;
直線l與圓C相切,交拋物線于A,B兩點;
若線段AB中點的縱坐標為
,求直線l的方程;
求
的取值范圍.
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