在四棱錐中,
平面
,
是正三角形,
與
的交點
恰好是
中點,又
,
,點
在線段
上,且
.
(1)求證:;
(2)求證:平面
;
(3)求二面角的余弦值.
(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
解析試題分析:(1)線線垂直是通過線面垂直證明,由已知,
,從而
平面
,進而可證明
;(2)要證明直線和平面平行,只需在平面內找一條直線與之平行即可,該題中通過計算得
,從而說明
,進而證明
面
;(3)二面角的求法:根據已知條件選三條兩兩垂直的直線,分別作為
軸,建立空間直角坐標系,表示相關點的坐標,并求二面角兩個半平面的法向量,再求法向量的夾角,通過觀察二面角是銳二面角還是鈍二面角,決定二面角余弦值的正負,該題中,可選
的方向為
軸的正方向,而且面
的法向量就是
,故只需求面
的法向量即可.
試題解析:(I) 因為是正三角形,
是
中點,所以
,即
,又因為
,
平面
,
,又
,所以
平面
,
又平面
,所以
.
(Ⅱ)在正三角形中,
, 在
中,因為
為
中點,
,所以
,所以
,所以
,在等腰直角三角形
中,
,
,所以
,
,所以
,又
平面
,
平面
,所以
平面
.
(Ⅲ)因為,所以
,分別以
為
軸,
軸,
軸建立如圖的空間直角坐標系,所以
由(Ⅱ)可知,為平面
的法向量 ,
,
設平面的一個法向量為
,則
,即
,令
則平面
的一個法向量為
, 設二面角
的大小為
, 則
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知平行四邊形ABCD(圖1)中,AB=4,BC=5,對角線AC=3,將三角形ACD沿AC折起至
PAC位置(圖2),使二面角
為600,G,H分別是PA,PC的中點.
(1)求證:PC平面BGH;
(2)求平面PAB與平面BGH夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,正△ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E,F分別是AC和BC邊的中點,現將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.
(1)試判斷直線AB與平面DEF的位置關系,并說明理由;
(2)求棱錐E-DFC的體積;
(3)在線段BC上是否存在一點P,使AP⊥DE?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,五面體中,四邊形ABCD是矩形,DA面ABEF,且DA=1,AB//EF,
,P、Q、M分別為AE、BD、EF的中點.
求證:(I)PQ//平面BCE;
(II)求證:AM平面ADF;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD為正方形,PA平面ABCD,且AD= 2PA,E、F、G、H分別是線段PA、PD、CD、BC的中點.
(I)求證:BC∥平面EFG;
(II)求證:DH平面AEG.
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