【題目】如圖,設直線:
,
:
.點
的坐標為
.過點
的直線
的斜率為
,且與
,
分別交于點
,
(
,
的縱坐標均為正數).
(1)求實數的取值范圍;
(2)設,求
面積的最小值;
(3)是否存在實數,使得
的值與
無關?若存在,求出所有這樣的實數
;若不存在,說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左、右焦點分別為
,
,點
為左支上任意一點,直線
是雙曲線的一條漸近線,點
在直線
上的射影為
,且當
取最小值5時,
的最大值為( )
A. B.
C.
D. 10
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人玩猜數字游戲,先由甲心中想一個數字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數字,把乙猜的數字記為
,其中
,若
,就稱甲乙“心有靈屏”.現任意找兩人玩這個游戲,則他們“心有靈犀”的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點,設點
,已知
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A,B,C,D是直角坐標系中不同的四點,若,
,且
,則下列說法正確的是( ),
A.C可能是線段AB的中點
B.D可能是線段AB的中點
C.C、D可能同時在線段AB上
D.C、D不可能同時在線段AB的延長線上
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數,得到如下資料:該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數據中選取2組,用剩下的4組數據求線性回歸方程,再用被選取的2組數據進行檢驗.
日期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數 | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
(1)若選取的是1月與6月的兩組數據,請根據2至5月份的數據,求出關于
的線性回歸方程
;
(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?
(參考數據,
)
(參考公式:,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20世紀70年代,流行一種游戲——角谷猜想,規則如下:任意寫出一個自然數,按照以下的規律進行變換,如果
是奇數,則下一步變成
;如果
是偶數,則下一步變成
,這種游戲的魅力在于無論你寫出一個多么龐大的數字,最后必然會落在谷底,下列程序框圖就是根據這個游戲而設計的,如果輸出的
的值為6,則輸入的
值可以為( )
A. 5或16B. 16C. 5或32D. 4或5或32
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線
的參數方程;
(2)若曲線與曲線
,
在第一象限分別交于
兩點,且
,求
的取值范圍.
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