【題目】已知圓和點
.
(1)過點向圓
引切線,求切線的方程;
(2)求以點為圓心,且被直線
截得的弦長為8的圓
的方程;
(3)設為(2)中圓
上任意一點,過點
向圓
引切線,切點為
,試探究:平面內是否存在一定點
,使得
為定值?若存在,請求出定點
的坐標,并指出相應的定值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)或
;(2)
;(3)存在;定點
時,定值為
或定點
時,定值為
.
【解析】
(1)討論斜率是否存在:當斜率不存在時,易判斷為圓
的切線;當斜率存在時,設出直線方程,由圓心到直線距離等于半徑,即可求得斜率,進而確定直線方程.
(2)由點到直線距離公式可先求得點到直線
的距離,再根據所得弦長和垂徑定理,即可確定半徑,進而得圓
的方程;
(3)假設存在定點,使得
為定值,設
,
,
,根據切線長定理及兩點間距離公式表示出
,代入
并結合圓M的方程,化簡即可求得
,進而代入整理的方程可得關于
的一元二次方程,解方程即可確定
的值,即可得定點坐標及
的值.
(1)若過點的直線斜率不存在,直線方程為
,為圓
的切線;
當切線的斜率存在時,設直線方程為
,
即,
∴圓心到切線的距離為
,解得
,
∴直線方程為
綜上切線的方程為或
.
(2)點到直線
的距離為
,
∵圓被直線截得的弦長為8,∴
,
∴圓的方程為
.
(3)假設存在定點,使得
為定值,設
,
,
∵點在圓
上,
∴,則
∵為圓
的切線,
∴,∴
,
,
∴
即
整理得
若使對任意
,
恒成立,則
,
∴,代入得
,
化簡整理得,解得
或
,
∴或
∴存在定點,此時
為定值
或定點
,此時
為定值
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環.據此,某網站推出了關于生態文明建設進展情況的調查,大量的統計數據表明,參與調查者中關注此問題的約占80%.現從參與調查的人群中隨機選出人,并將這
人按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求的值;
(2)求出樣本的平均數(同一組數據用該區間的中點值作代表);
(3)現在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取人,再從這
人中隨機抽取
人進行問卷調查,求第2組中抽到
人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于異面直線a,b,下列四個命題正確的有( )
A.過直線a有且僅有一個平面β,使b⊥β
B.過直線a有且僅有一個平面β,使b//β
C.在空間存在平面β,使a//β,b//β
D.在空間不存在平面β,使a⊥β,b⊥β
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知梯形ABCD中,,如圖(1)所示.現將△ABC沿邊BC翻折至
A'BC,記二面角A'—BC—D的大小為θ.
(1)當θ=90°時,如圖(2)所示,過點B作平面與A‘D垂直,分別交于點E,F,求點E到平面
的距離;
(2)當時,如圖(3)所示,求二面角
的正切值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題10分)選修4—4:坐標系與參數方程
已知曲線C1的參數方程為(t為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=2sinθ。
(Ⅰ)把C1的參數方程化為極坐標方程;
(Ⅱ)求C1與C2交點的極坐標(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業共有員工10000人,下圖是通過隨機抽樣得到的該企業部分員工年收入(單位:萬元)頻率分布直方圖.
(1)根據頻率分布直方圖計算樣本的平均數.并以此估算該企業全體員工中年收入不低于樣本平均數的人數(同一組中的數據以這數據所在區間中點的值作代表);
(2)若抽樣調查中收入在萬元員工有2人,求在收入在
萬元的員工中任取3人,恰有2位員工收入在
萬元的概率;
(3)若抽樣調查的樣本容量是400人,在這400人中:年收入在萬元的員工中具有大學及大學以上學歷的有
,年收入在
萬元的員工中不具有大學及大學以上學歷的有
,將具有大學及大學以上學歷和不具有大學及大學以上學歷的員工人數填入下面的列聯表,并判斷能否有
的把握認為具有大學及大學以上學歷和不具有大學及大學以上學歷的員工收入有差異?
具有大學及大學以上學歷 | 不具有大學及大學以上學歷 | 合計 | |
| |||
| |||
合計 |
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《最強大腦》是江蘇衛視引進德國節目《SuperBrain》而推出的大型科學競技真人秀節目.節目籌備組透露挑選選手的方式:不但要對空間感知、照相式記憶進行考核,而且要讓選手經過名校最權威的腦力測試,120分以上才有機會入圍.某重點高校準備調查腦力測試成績是否與性別有關,在該高校隨機抽取男、女學生各100名,然后對這200名學生進行腦力測試.規定:分數不小于120分為“入圍學生”,分數小于120分為“未入圍學生”.已知男生入圍24人,女生未入圍80人.
(1)根據題意,填寫下面的列聯表,并根據列聯表判斷是否有
以上的把握認為腦力測試后是否為“入圍學生”與性別有關;
性別 | 入圍人數 | 未入圍人數 | 總計 |
男生 | 24 | ||
女生 | 80 | ||
總計 |
(2)用分層抽樣的方法從“入圍學生”中隨機抽取11名學生,然后再從這11名學生中抽取3名參加某期《最強大腦》,設抽到的3名學生中女生的人數為,求
的分布列及數學期望.
附:,其中
.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為確保“停課不停學”,各校精心組織了線上教學活動.開學后,某校采用分層抽樣的方法從三個年級的學生中抽取一個容量為150的樣本進行關于線上教學實施情況的問卷調查.已知該校高一年級共有學生660人,抽取的樣本中高二年級有50人,高三年級有45人.下表是根據抽樣調查情況得到的高二學生日睡眠時間(單位:h)的頻率分布表.
分組 | 頻數 | 頻率 |
5 | 0.10 | |
8 | 0.16 | |
x | 0.14 | |
12 | y | |
10 | 0.20 | |
z | ||
合計 | 50 | 1 |
(1)求該校學生總數;
(2)求頻率分布表中實數x,y,z的值;
(3)已知日睡眠時間在區間[6,6.5)的5名高二學生中,有2名女生,3名男生,若從中任選2人進行面談,則選中的2人恰好為一男一女的概率.
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