【題目】已知球內接正四棱錐的高為
相交于
,球的表面積為
,若
為
中點.
(1)求異面直線和
所成角的余弦值;
(2)求點到平面
的距離.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1) 由球的表面積求出球的半徑R,設球心為,則
必在
上,連
,根據球的性質有
,求解易得底面邊長以及側棱長,則結論易得;(2)證明
平面
,則
到平面
的距離等于
到平面
的距離,由
,則結論易得.
試題解析:由球的表面積公式,得球的半徑
,
設球心為,在正四棱錐
中,高為
,則
必在
上,
連,則
,
則在,有
,即
,可得正方形
的邊長為
,
側棱.
(1)在正方形中,
,所
以是異面直線
和
所成的角或其補角,
取中點
,在等腰
中,可得
,斜高
,
則在中,
,
所以異面直線和
所成的角的余弦值為
;
(2)由為
中點,得
,
且滿足平面
平面
,所以
平面
,
所以到平面
的距離等于
到平面
的距離,
又因為,
再設到平面
的距離為
,則由
,
可得,則
,
所以點到平面
的距離
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心和拋物線
的頂點都在坐標原點
,
和
有公共焦點
,點
在
軸正半軸上,且
的長軸長、短軸長及點
到直線
的距離成等比數列。
(Ⅰ)當的準線與直線
的距離為
時,求
及
的方程;
(Ⅱ)設過點且斜率為
的直線
交
于
,
兩點,交
于
,
兩點。當
時,求
的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信運動和運動手環的普及,增強了人民運動的積極性,每天一萬步稱為一種健康時尚,某中學在全校范圍內內積極倡導和督促師生開展“每天一萬步”活動,經過幾個月的扎實落地工作后,學校想了解全校師生每天一萬步的情況,學校界定一人一天走路不足千步為不健康生活方式,不少于
千步為超健康生活方式者,其他為一般生活方式者,學校委托數學組調查,數學組采用分層抽樣的辦法去估計全校師生的情況,結合實際及便于分層抽樣,認定全校教師人數為
人,高一學生人數為
人,高二學生人數
人,高三學生人數
,從中抽取
人作為調查對象,得到了如圖所示的這
人的頻率分布直方圖,這
人中有
人被學校界定為不健康生活方式者.
(1)求這次作為抽樣調查對象的教師人數;
(2)根據頻率分布直方圖估算全校師生每人一天走路步數的中位數(四舍五入精確到整數步);
(3)校辦公室欲從全校師生中速記抽取人作為“每天一萬步”活動的慰問對象,計劃學校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓勵
元,超健康生活方式者表彰獎勵
元,一般生活方式者鼓勵性獎勵
元,利用樣本估計總體,將頻率視為概率,求這次校辦公室慰問獎勵金額恰好為
元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數f(x)=x(2﹣k)(1+k)(k∈Z),且f(x)在(0,+∞)上單調遞增.
(1)求實數k的值,并寫出相應的函數f(x)的解析式;
(2)試判斷是否存在正數q,使函數g(x)=1﹣qf(x)+(2q﹣1)x在區間[﹣1,2]上的值域為[﹣4, ].若存在,求出q的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數,且在(0,+∞)是增函數,又f(﹣3)=0,則不等式xf(x)≥0的解集是( )
A.{x|﹣3≤x≤3}
B.{x|﹣3≤x<0或0<x≤3}
C.{x|x≤﹣3或x≥3}
D.{x|x≤﹣3或x=0或x≥3}
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,將曲線
(
為參數)上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變為原來的2倍,得到曲線
;以坐標原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)已知點,直線
的極坐標方程為
,它與曲線
的交點為
,
,與曲線
的交點為
,求
的面積.
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