【題目】設函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)若函數恰有兩個零點,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1),討論a,求得單調性即可(2)利用(1)的分類討論,研究函數最值,確定零點個數即可求解
(1)因為,其定義域為
,
所以.
①當時,令
,得
;令
,得
,
此時在
上單調遞減,在
上單調遞增.
②當時,令
,得
或
;令
,得
,
此時在
,
上單調遞減,在
上單調遞增.
③當時,
,此時
在
上單調遞減.
④當時,令
,得
或
;令
,得
,
此時在
,
上單調遞減,在
上單調遞增.
(2)由(1)可知:①當時,
.
易證,所以
.
因為,
,
.
所以恰有兩個不同的零點,只需
,解得
.
②當時,
,不符合題意.
③當時,
在
上單調遞減,不符合題意.
④當時,由于
在
,
上單調遞減,在
上單調遞增,且
,又
,由于
,
,
所以,函數
最多只有1個零點,與題意不符.
綜上可知,,即
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數與月份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式: ,
.
參考數據: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點
恰好是橢圓
的右焦點.
(1)求實數的值及拋物線
的準線方程;
(2)過點任作兩條互相垂直的直線分別交拋物線
于
、
和
、
點,求兩條弦的弦長之和
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平頂山市公安局交警支隊依據《中華人民共和國道路交通安全法》第條規定:所有主干道路凡機動車途經十字口或斑馬線,無論轉彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以
元罰款,記
分的行政處罰.如表是本市一主干路段監控設備所抓拍的
個月內,機動車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | |||||
違章駕駛員人數 |
(Ⅰ)請利用所給數據求違章人數與月份
之間的回歸直線方程
;
(Ⅱ)預測該路段月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時間,是指單日內該群體中成員從居住地到工作地的平均用時.某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當
中
(
)的成員自駕時,自駕群體的人均通勤時間為
(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時間不受
影響,恒為
分鐘,試根據上述分析結果回答下列問題:
(1)當在什么范圍內時,公交群體的人均通勤時間少于自駕群體的人均通勤時間?
(2)求該地上班族的人均通勤時間
的表達式;討論
的單調性,并說明其實際意義.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若數列滿足,存在實數
,對任意
,都有
,則稱數列
有上界,
是數列
的一個上界,已知定理:單調遞增有上界的數列收斂(即極限存在).
(1)數列是否存在上界?若存在,試求其所有上界中的最小值;若不存在,請說明理由;
(2)若非負數列滿足
,
(
),求證:1是非負數列
的一個上界,且數列
的極限存在,并求其極限;
(3)若正項遞增數列無上界,證明:存在
,當
時,恒有
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,把
作為新數列
的第一項,把
或
(
)作為新數列
的第
項,數列
稱為數列
的一個生成數列.例如,數列
的一個生成數列是
.已知數列
為數列
的生成數列,
為數列
的前
項和.
(1)寫出的所有可能值;
(2)若生成數列滿足
,求數列
的通項公式;
(3)證明:對于給定的,
的所有可能值組成的集合為
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若橢圓C1: 和橢圓C2:
的焦點相同且a1>a2.給出如下四個結論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點;
②;
③;
④a1-a2<b1-b2.
其中,所有正確結論的序號是( )
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
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