【題目】已知正方體的棱長為2,
平面
.平面
截此正方體所得的截面有以下四個結論:
①截面形狀可能是正三角形②截面的形狀可能是正方形
③截面形狀可能是正五邊形④截面面積最大值為
則正確結論的編號是( )
A.①④B.①③C.②③D.②④
【答案】A
【解析】
由平面
,則可以將平面
進行平移使之與正方體的表面相交,則交線圍成的圖形就是截面圖形,從而分析出答案.
由平面
,當平面
為平面
,滿足截面為正三角形, 故①正確.
則將平面進行平移使之與正方體的表面相交,則交線圍成的圖形就是截面圖形.
如圖,當平面向右平移,靠近點
時,截面為三角形,面積逐漸變小.
當平面向左平移到與平面
重合的過程中,截面為六邊形,繼續向右平移,截面為三角形.
所以截面形狀不可能為正方形,也不可能為正五邊形,所以②,③不正確 .
當截面為三角形時的面積
當截面為六邊形時,由,即
垂直于截面六邊形,
設此時截面與面
相交于
,如圖.
平面平面
,則
設,所以
.
則,則
所以.
同理可得,六邊形其他相鄰兩邊的和也為.
所以六邊形的周長為定值,所以當六邊形的邊長相等,即為正六邊形時,其面積最大.
此時,正六邊形的邊長為
.
面積的最大值為: ,所以④正確.
所以正確的是①④
故選:A
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,...,39,40的40個個體組成.利用下面的隨機數表選取5個個體,選取方法是從隨機數表(如表)第1行的第4列和第5列數字開始由左到右依次選取兩個數字,則選出來的第5個個體的編號為( )
A.23B.21C.35D.32
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點,且
,滿足條件的
點的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)是否存在過點的直線
,直線
與曲線
相交于
兩點,直線
與
軸分別交于
兩點,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和直線
的直角坐標方程;
(2)射線的極坐標方程為
,若射線
與曲線
的交點為
,與直線
的交點為
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正方體的棱長為2,E,F,G分別為
,
,
的中點,則( )
A.直線與直線
垂直
B.直線與平面
不平行
C.平面截正方體所得的截面面積為
D.點C與點G到平面的距離相等
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業現有A.B兩套設備生產某種產品,現從A,B兩套設備生產的大量產品中各抽取了100件產品作為樣本,檢測某一項質量指標值,若該項質量指標值落在內的產品視為合格品,否則為不合格品.圖1是從A設備抽取的樣本頻率分布直方圖,表1是從B設備抽取的樣本頻數分布表.
圖1:A設備生產的樣本頻率分布直方圖
表1:B設備生產的樣本頻數分布表
質量指標值 | ||||||
頻數 | 2 | 18 | 48 | 14 | 16 | 2 |
(1)請估計A.B設備生產的產品質量指標的平均值;
(2)企業將不合格品全部銷毀后,并對合格品進行等級細分,質量指標值落在內的定為一等品,每件利潤240元;質量指標值落在
或
內的定為二等品,每件利潤180元;其它的合格品定為三等品,每件利潤120元.根據圖1、表1的數據,用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產品中抽到一件相應等級產品的概率.企業由于投入資金的限制,需要根據A,B兩套設備生產的同一種產品每件獲得利潤的期望值調整生產規模,請根據以上數據,從經濟效益的角度考慮企業應該對哪一套設備加大生產規模?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,得到甲、乙兩位學生成績的莖葉圖.
(1)現要從中選派一人參加數學競賽,對預賽成績的平均值和方差進行分析,你認為哪位學生的成績更穩定?請說明理由;
(2)若將頻率視為概率,求乙同學在一次數學競賽中成績高于84分的概率;
(3)求在甲同學的8次預賽成績中,從不小于80分的成績中隨機抽取2個成績,列出所有結果,并求抽出的2個成績均大于85分的概率.
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