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,,則,,從小到大的順序為        。

試題分析：∵m>1，∴函數為增函數，-=，又b>c>0，∴，∴-<0即,同理，∴
點評：此類問題常常利用作差法進行比較大小，同時考查了對數運算和對數函數的單調性，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設f(x)是(－∞，＋∞)上的奇函數，f(x＋2)＝－f(x)，當0≤x≤1時，f(x)＝x.
（1）求f(π)的值； 
（2）當－4≤x≤4時，求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積；
（3）寫出(－∞，＋∞)內函數f(x)的單調區間．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，，若函數在處的切線方程為，
（1）求的值；
（2）求函數的單調區間。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的值域是(     )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數．
（Ⅰ）若曲線在點處的切線與直線垂直，求函數的單調區間；
（Ⅱ）若對于都有成立，試求的取值范圍；
（Ⅲ）記．當時，函數在區間上有兩個零點，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數
(Ⅰ) 當時，求函數的極值；
（Ⅱ）當時，討論函數的單調性.
（Ⅲ）若對任意及任意，恒有 成立，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數在區間[0,1]上是減函數，則實數的取值范圍是           .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，，．
(1)若，試判斷并證明函數的單調性；
(2)當時，求函數的最大值的表達式．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知，函數
（1）求的極小值；
（2）若在上為單調增函數，求的取值范圍；
（3）設，若在（是自然對數的底數）上至少存在一個，使得成立，求的取值范圍．

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同步練習冊答案
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