【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統文化,提高學習熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應學校號召,2(9)班組建了興趣班,根據甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示,甲的成績中有一個數的個位數字模糊,在莖葉圖中用表示.(把頻率當作概率).
(1)假設,現要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統計學的角度,你認為派哪位學生參加比較合適?
(2)假設數字的取值是隨機的,求乙的平均分高于甲的平均分的概率.
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【題目】已知函數.
(I)求函數的對稱軸方程;
(II)將函數的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫坐標伸長為原來的2倍,然后再向左平移
個單位,得到函數
的圖象.若
分別是△ABC三個內角A,B,C的對邊,a=2,c=4,且
,求b的值.
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【題目】已知橢圓:
上的任一點到焦點的距離最大值為3,離心率為
,
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若為曲線
上兩點,
為坐標原點,直線
的斜率分別為
,且
,求直線
被圓
截得弦長的最大值及此時直線
的方程.
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【題目】某農科所發現,一種作物的年收獲量 (單位:
)與它“相近”作物的株數
具有線性相關關系(所謂兩株作物“相近”是指它們的直線距離不超過
),并分別記錄了相近作物的株數為
時,該作物的年收獲量的相關數據如下:
(1)求該作物的年收獲量 關于它“相近”作物的株數
的線性回歸方程;
(2)農科所在如圖所示的正方形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點)處都種了一株該作物,其中每
個小正方形的面積為 ,若在所種作物中隨機選取一株,求它的年收獲量的分布列與數學期望.(注:年收
獲量以線性回歸方程計算所得數據為依據)
附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估
計分別為, ,
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【題目】某校高三共有800名學生,為了解學生3月月考生物測試情況,根據男女學生人數差異較大,從中隨機抽取了200名學生,記錄他們的分數,并整理得如圖頻率分布直方圖.
(1)若成績不低于60分的為及格,成績不低于80分的為優秀,試估計總體中合格的有多少人?優秀的有多少人?
(2)已知樣本中有一半的女生分數不小于80,且樣本中不低于80分的男女生人數之比2:3,試估計總體中男生和女生人數的比例.
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【題目】某大學為調研學生在,
兩家餐廳用餐的滿意度,從在
,
兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進行評分,滿分均為60分.
整理評分數據,將分數以10為組距分成6組: ,
,
,
,
,
,得到
餐廳分數的頻率分布直方圖,和
餐廳分數的頻數分布表:
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對餐廳評分低于30的人數;
(Ⅱ)從對餐廳評分在
范圍內的人中隨機選出2人,求2人中恰有1人評分在
范圍內的概率;
(Ⅲ)如果從,
兩家餐廳中選擇一家用餐,你會選擇哪一家?說明理由.
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【題目】如圖,江的兩岸可近似地看出兩條平行的直線,江岸的一側有,
兩個蔬菜基地,江岸的另一側點
處有一個超市.已知
、
、
中任意兩點間的距離為
千米,超市欲在
之間建一個運輸中轉站
,
,
兩處的蔬菜運抵
處后,再統一經過貨輪運抵
處,由于
,
兩處蔬菜的差異,這兩處的運輸費用也不同.如果從
處出發的運輸費為每千米
元.從
處出發的運輸費為每千米
元,貨輪的運輸費為每千米
元.
(1)設,試將運輸總費用
(單位:元)表示為
的函數
,并寫出自變量的取值范圍;
(2)問中轉站建在何處時,運輸總費用
最小?并求出最小值.
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【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的一段圖象如下所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調減區間,并指出f(x)的最大值及取到最大值時x的集合.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c且acosC,bcosB,ccosA成等差數列.
(1)求B的值;
(2)求2sin2A﹣1+cos(A﹣C)的取值范圍.
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