【題目】已知數列.如果數列
滿足
,
,其中
,則稱
為
的“衍生數列”.
(Ⅰ)若數列的“衍生數列”是
,求
;
(Ⅱ)若為偶數,且
的“衍生數列”是
,證明:
的“衍生數列”是
;
(Ⅲ)若為奇數,且
的“衍生數列”是
,
的“衍生數列”是
,….依次將數列
,
,
,…的第
項取出,構成數列
.證明:
是等差數列.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)根據定義可以得到關于的方程組,解這個方程組可得
.
(Ⅱ)我們可以先計算及
,于是我們猜測
,用數學歸納法可以證明這個結論.最后再去證明
的“衍生數列”就是
.我們也可以對
,
進行代數變形得到
,再根據
得到數列
是
的“衍生數列”.
(Ⅲ)設數列中后者是前者的“衍生數列”,要證
是等差數列,可證
成等差數列,由(Ⅱ)中的證明可知
,
,代數變形后根據
為奇數可以得到
.也可以利用(Ⅱ)中的代數變形方法得到
,從而得到
, 即
成等差數列,再根據
得到
成等差數列.
(Ⅰ)解:因為,所以
,
又,所以
,
,故
,同理有
,因此
,
,所以
.
(Ⅱ)證法一:
證明:由已知, ,
.
因此,猜想.
① 當時,
,猜想成立;
② 假設時,
.
當時,
故當時猜想也成立.
由 ①、② 可知,對于任意正整數,有
.
設數列 的“衍生數列”為
,則由以上結論可知
,其中
.
由于為偶數,所以
,
所以,其中
.
因此,數列即是數列
.
證法二:
因為 ,
,
,
……
,
由于為偶數,將上述
個等式中的第
這
個式子都乘以
,相加得
即
,
由于,
,
根據“衍生數列”的定義知,數列是
的“衍生數列”.
(Ⅲ)證法一:
證明:設數列中后者是前者的“衍生數列”.欲證
成等差數列,只需證明
成等差數列,即只要證明
即可.
由(Ⅱ)中結論可知,
,
所以,,即
成等差數列,
所以是等差數列.
證法二:
因為,
所以.
所以欲證成等差數列,只需證明
成等差數列即可.
對于數列及其“衍生數列”
,
因為 ,
,
,
……
,
由于為奇數數,將上述
個等式中的第
這
個式子都乘以
,相加得
即
,
設數列的“衍生數列”為
,
因為,
所以, 即
成等差數列.
同理可證,也成等差數列.
即是等差數列.所以
成等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地擬建造一座大型體育館,其設計方案側面的外輪廓如圖所示,曲線是以點
為圓心的圓的一部分,其中
;曲線
是拋物線
的一部分;
,且
恰好等于圓
的半徑.假定擬建體育館的高
(單位:米,下同).
(1)若,
,求
、
的長度;
(2)若要求體育館側面的最大寬度不超過
米,求
的取值范圍;
(3)若,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】所謂聲強,是指聲音在傳播途徑上每1平方米面積上的聲能流密度,用I表示,人類能聽到的聲強范圍很廣,其中能聽見的1000Hz聲音的聲強(約10﹣12W/m2)為標準聲強,記作I0,聲強I與標準聲強I0之比的常用對數稱作聲強的聲強級,記作L,即L=lg,聲強級L的單位名稱為貝(爾),符號為B,取貝(爾)的十分之一作為響度的常用單位,稱為分貝(爾).簡稱分貝(dB).《三國演義》中有張飛喝斷當陽橋的故事,設張飛大喝一聲的響度為140dB.一個士兵大喝一聲的響度為90dB,如果一群士兵同時大喝一聲相當一張飛大喝一聲的響度,那么這群土兵的人數為( 。
A.1萬B.2萬C.5萬D.10萬
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)設為曲線
上的點,
,垂足為
,若
的最小值為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列.如果數列
滿足
,
,其中
,則稱
為
的“衍生數列”.
(Ⅰ)若數列的“衍生數列”是
,求
;
(Ⅱ)若為偶數,且
的“衍生數列”是
,證明:
的“衍生數列”是
;
(Ⅲ)若為奇數,且
的“衍生數列”是
,
的“衍生數列”是
,….依次將數列
,
,
,…的第
項取出,構成數列
.證明:
是等差數列.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為正整數,若兩個項數都不小于
的數列
,
滿足:存在正數
,當
且
時,都有
,則稱數列
,
是“
接近的”.已知無窮等比數列
滿足
,無窮數列
的前
項和為
,
,且
,
.
(1)求數列通項公式;
(2)求證:對任意正整數,數列
,
是“
接近的”;
(3)給定正整數,數列
,
(其中
)是“
接近的”,求
的最小值,并求出此時的
(均用
表示).(參考數據:
)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足:
,
,且
.
(1)求數列前20項的和
;
(2)求通項公式;
(3)設的前
項和為
,問:是否存在正整數
、
,使得
?若存在,請求出所有符合條件的正整數對
,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
,短軸兩個端點為
,且四邊形
是邊長為2的正方形.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是橢圓
上一點,
為橢圓長軸上一點,求
的最大值與最小值;
(3)設是橢圓
外的動點,滿足
,點
是線段
與該橢圓的交點,點
在線段
上,并且滿足
,
,求點
的軌跡方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知無窮數列的前
項和為
,且滿足
,其中
、
、
是常數.
(1)若,
,
,求數列
的通項公式;
(2)若,
,
,且
,求數列
的前
項和
;
(3)試探究、
、
滿足什么條件時,數列
是公比不為
的等比數列.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com