【題目】如圖,已知直線交拋物線
于
、
兩點(點
在點
左側),過線段
(兩端點除外)上的任意一點作直線
,使得直線
與拋物線
在點
處的切線平行,設直線
與拋物線
交于
、
兩點.
(1)記直線、
的斜率分別為
、
,證明:
;
(2)若,求
的面積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】A、B兩同學參加數學競賽培訓,在培訓期間,他們參加了8次測驗,成績(單位:分)記錄如下:
A 71 62 72 76 63 70 85 83
B 73 84 75 73 78
76 85
B同學的成績不慎被墨跡污染(,
分別用m,n表示).
(1)用莖葉圖表示這兩組數據,現從A、B兩同學中選派一人去參加數學競賽,你認為選派誰更好?請說明理由(不用計算);
(2)若B同學的平均分為78,方差,求m,n.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數集,其中
,且
,若對
,
與
兩數中至少有一個屬于
,則稱數集
具有性質
.
(1)分別判斷數集與數集
是否具有性質
,說明理由;
(2)已知數集具有性質
,判斷數列
,
,…,
是否為等差數列,若是等差數列,請證明;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的準線經過點
,過
的焦點
作兩條互相垂直的直線
,
,直線
與
交于
,
兩點,直線
與
交于
,
兩點,則下列結論正確的是( )
A.B.
的最小值為16
C.四邊形的面積的最小值為64D.若直線
的斜率為2,則
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】點F2是雙曲線的右焦點,動點A在雙曲線左支上,直線l1:tx﹣y+t﹣2=0與直線l2:x+ty+2t﹣1=0的交點為B,則|AB|+|AF2|的最小值為( )
A.8B.C.9D.
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【題目】在黨中央的英明領導下,在全國人民的堅定支持下,中國的抗擊“新型冠狀肺炎”戰役取得了階段性勝利,現在擺在我們大家面前的是有序且安全的復工復產.某商場為了提振顧客的消費信心,對某中型商品實行分期付款方式銷售,根據以往資料統計,顧客購買該商品選擇分期付款的期數ξ的分布列為
其中0<a<1,0<b<1.
(1)求購買該商品的3位顧客中,恰有1位選擇分4期付款的概率;
(2)商場銷售一件該商品,若顧客選擇分4期付款,則商場獲得的利潤為2000元;若顧客選擇分5期付款,則商場獲得的利潤為2500元;若顧客選擇分6期付款,則商場獲得的利潤為3000元,假設該商場銷售兩件該商品所獲得的利潤為X(單位:元),
(i)設X=5500時的概率為m,求當m取最大值時,利潤X的分布列和數學期望;
(ii)設某數列{xn}滿足x1=0.4,xn=a,2xn+1=b,若a<0.25,求n的最小值.
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【題目】已知橢圓C:+
=1(a>b>0)的兩焦點之間的距離為2,兩條準線間的距離為8,直線l:y=k(x-m)(m∈R)與橢圓交于P,Q兩點.
(1) 求橢圓C的方程;
(2) 設橢圓的左頂點為A,記直線AP,AQ的斜率分別為k1,k2.①若m=0,求k1k2的值;②若k1k2=-,求實數m的值.
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【題目】設數列的前n項和為
,
(1)求證:數列是等比數列;
(2)若,是否存在q的某些取值,使數列
中某一項能表示為另外三項之和?若能求出q的全部取值集合,若不能說明理由.
(3)若,是否存在
,使數列
中,某一項可以表示為另外三項之和?若存在指出q的一個取值,若不存在,說明理由.
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