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已知-1≤x≤2,求函數f(x)=3+2·3x+1-9x的值域.

函數f(x)的值域為[-24,12].

解析試題分析:利用換元法,轉化為二次函數,利用配方法,根據函數的定義域,即可求得函數f(x)的值域.
解:f(x)=3+2·3x+1-9x=-(3x)2+6·3x+3.
令3x=t,
則y=-t2+6t+3=-(t-3)2+12.
∵-1≤x≤2,∴≤t≤9.              ------------------------6分
∴當t=3,即x=1時,y取得最大值12;
當t=9,即x=2時,y取得最小值-24,
即f(x)的最大值為12,最小值為-24.
∴函數f(x)的值域為[-24,12].      -----------------12分
考點:本題主要考查了二次函數的最值問題的研究。
點評:解決該試題的關鍵是函數值域的求解,考查換元法的運用,運用換元轉化為二次函數求值域問題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數
(1) 求a的值;
(2) 證明的奇偶性;
(3)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知:
(1)用定義法證明函數上的增函數;
(2)是否存在實數使函數為奇函數?若存在,請求出的值,若不存在,說明理由.

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已知函數是偶函數,且時,。
(1)求當>0時的解析式;   (2) 設,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數。
(Ⅰ)討論函數的單調區間;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數
(1)當的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數,使得函數在區間上為減函數,且最大值為1,若存在,求出值;若不存在,說明理由。

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(10分)證明為R上的單調遞增函數

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義在上的奇函數,且
(1)求函數的解析式;
(2)用單調性的定義證明上是增函數;
(3)解不等式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數 :
(1)寫出此函數的定義域和值域;
(2)證明函數在為單調遞減函數;
(3)試判斷并證明函數的奇偶性.

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