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【題目】若無窮數列滿足對所有正整數成立,則稱數列,現已知數列是“數列”.

1)若,求的值;

2)若對所有成立,且存在使得,求的所有可能值,并求出相應的的通項公式;

3)數列滿足,證明:是等比數列當且僅當是等差數列。

【答案】1

2,

3)證明見解析

【解析】

1)根據已知條件列方程求解即可;

2)先由已知猜想,再結合與正整數有關的命題的證明,通?紤]用數學歸納法即可得證;

3)按數列是否為等差數列分類證明,可以用反證法來證明結論.

解:(1)由已知可得:,

,即,

解得;

2)當時,,又,

,則與已知矛盾,

,

,可得,,

猜想:,

證明:①當時,成立,

假設當,時,結論成立,即,

那么當時,,依然成立,

綜上可得:

3)假設是等差數列,令,則,

,可得,

,化簡整理得:成立,

因為,則,,則為非零的常數列的等差數列,從而得證,

不是等差數列,則,(含變量的式子,非常數),

,根據累加法可得常數,

不可能是等比數列,

是等比數列當且僅當是等差數列.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(Ⅰ)若的值域為,求的值;

(Ⅱ)巳,是否存在這祥的實數,使函數在區間內有且只有一個零點.若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】是定義域為的函數,對任意,都滿足:,,且當時,.

1)請指出在區間上的奇偶性、單調區間、零點;

2)試證明是周期函數,并求其在區間)上的解析式;

3)方程有三個不等根,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,橢圓的離心率為,直線交于,兩點,長度的最大值為4.

1)求的方程;

2)直線軸的交點為,當直線變化(不與軸重合)時,若,求點的坐標.

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【題目】在直角坐標系中,直線,圓,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(1)求的極坐標方程;

(2)若直線的極坐標方程為,設的交點為A,B,求的面積.

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【題目】已知函數有兩個零點,,則下面說法不正確的是(

A.B.

C.D.有極小值點,且

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的上下兩個焦點分別為,過點軸垂直的直線交橢圓兩點,的面積為,橢圓的長軸長是短軸長的倍.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知為坐標原點,直線軸交于點,與橢園交于兩個不同的點,若存在實數,使得,求的取值范圍,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知、是定義在實數集上的實值函數,如果存在,使得對任何,都有,那么稱高興,如果對任何,都存在,使得,那么稱幸運,對于實數和上述函數,定義.

1)①,,判斷是否比高興?

,,判斷是否比幸運?

2)判斷下列命題是否正確?并說明理由:

①如果高興,高興,那么高興;

②如果幸運,幸運,那么幸運;

3)證明:對每個函數,均存在函數,使得對任何實數,都比幸運,也比幸運.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)討論的單調性;

(2)當時,,求的取值范圍.

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