【題目】已知,橢圓
:
的離心率為
,直線
與
交于
,
兩點,
長度的最大值為4.
(1)求的方程;
(2)直線與
軸的交點為
,當直線
變化(
不與
軸重合)時,若
,求點
的坐標.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)由橢圓中弦長最長的位置在長軸位置可得的值,再由離心率并結合
求得
的值,從而求得橢圓的標準方程;
(2)如圖所示:
由題中關系式利用平面幾何知識結合正弦定理可得:∠MPA=∠MPB,進而可得kPA=-kPB,設A點坐標
,B點坐標
,M點坐標(
,0)和直線l的方程
,和橢圓方程聯立化簡得
,然后利用根的判別式、韋達定理和斜率公式綜合運算可得
的值.
(1)由題意弦長AB長度的最大值為4,可得2a=4即得a=2,由離心率,
且聯立解得
=4,
=3,所以橢圓
的方程為
.
(2)設,
,
的方程為
,代入橢圓方程并整理得
,
由,
解得,
,
.
因為即
,由角平分定理或正弦定理,即可得到
,即
,所以
,即
,
又,所以
,
即,
所以,因為
為變量,所以
,
所以點的坐標為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,給出下列命題:
①若既是奇函數又是偶函數,則
;
②若是奇函數,且
,則
至少有三個零點;
③若在
上不是單調函數,則
不存在反函數;
④若的最大值和最小值分別為
、
,則
的值域為
則其中正確的命題個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.若曲線
的極坐標方程為
,
點的極坐標為
,在平面直角坐標系中,直線
經過點
,且傾斜角為
.
(1)寫出曲線的直角坐標方程以及點
的直角坐標;
(2)設直線與曲線
相交于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點P(2,1).
(1)求橢圓C的方程,并求其離心率;
(2)過點P作x軸的垂線l,設點A為第四象限內一點且在橢圓C上(點A不在直線l上),點A關于l的對稱點為A',直線A'P與C交于另一點B.設O為原點,判斷直線AB與直線OP的位置關系,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足:
,
,且
、
、
成等差數列,其中
.
(1)求實數的值和數列
的通項公式;
(2)若數列滿足等式:
(
),求數列
的前
項和
;
(3)在(2)的條件下,問:是否存在這樣的正數,可以確保恰有5個自然數
使得不等式
成立?若存在,求
的取值范圍,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0.
(1)當a=1時,求不等式f(x)>3x+2的解集;
(2)若不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤﹣1},求a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若無窮數列滿足
對所有正整數
成立,則稱
為“
數列”,現已知數列
是“
數列”.
(1)若,求
的值;
(2)若對所有
成立,且存在
使得
,求
的所有可能值,并求出相應的
的通項公式;
(3)數列滿足
,證明:
是等比數列當且僅當
是等差數列。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
到兩點
、
的距離之和等于
,設點
的軌跡為
,斜率為
的直線
過點
,且與軌跡
交于
、
兩點.
(1)寫出軌跡的方程;
(2)如果,求
的值;
(3)是否存在直線,使得在直線
上存在點
,滿足
為等邊三角形?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,定義
,
.
(1) 若,是否存在
,使得
?請說明理由;
(2) 若,
,求數列
的通項公式;
(3) 令,求證:“
為等差數列”的充要條件是“
的前4項為等差數列,且
為等差數列”.
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