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【題目】為數列項的和,,數列的通項公式.

1)求數列的通項公式;

2)若,則稱為數列的公共項,將數列的公共項,按它們在原數列中的先后順序排成一個新數列,求的值;

3)是否存在正整數、、使得成立,若存在,求出、、;若不存在,說明理由.

【答案】1;(2,數列和的值為;(3)存在,,.

【解析】

1)根據,得時,,兩式相減得到,再求出時,的值,利用等比數列通項公式,得到答案;(2)根據,可得,,,,求出的通項,根據無窮等比數列的求和公式,即可求出答案;(3)假設存在整數、使得成立,從而得到,根據等式兩邊的奇偶,得到,進而得到的值.

1)因為

所以當時,,

兩式相減,得到,

時,,解得

所以數列是以為首項,為公比的等比數列,

所以.

2.

可得,,,

所以得到

所以

所以

.

3)假設存在整數、使得成立,

等式右邊為奇數,要使等式成立,則左邊也要為奇數

又因,所以只能有

可得

等式右邊為奇數,要使等式成立,則左邊也要為奇數

又因,所以只能有

可得,所以

所以只存在一組正整數、、,使得成立.

練習冊系列答案
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【題目】在我們的教材必修一中有這樣一個問題,假設你有一筆資金,現有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報如下:

方案一:每天回報元;

方案二:第一天回報元,以后每天比前一天多回報元;

方案三:第一天回報元,以后每天的回報比前一天翻一番.

記三種方案第天的回報分別為,.

1)根據數列的定義判斷數列,,的類型,并據此寫出三個數列的通項公式;

2)小王準備做一個為期十天的短期投資,他應該選擇哪一種投資方案?并說明理由.

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【題目】已知函數fx)=lnax+b)﹣xa,bRab≠0).

1)討論fx)的單調性;

2)若fx≤0恒成立,求eab1)的最大值.

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【題目】某單位共有老年人120人,中年人360人,青年人n人,為調查身體健康狀況,需要從中抽取一個容量為m的樣本,用分層抽樣的方法進行抽樣調查,樣本中的中年人為6人,則nm的值不可以是下列四個選項中的哪組( )

A.n=360,m=14B.n=420,m=15C.n=540,m=18D.n=660m=19

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【題目】已知函數.

(1)討論的單調性;

(2)若,試判斷的零點個數.

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【題目】設橢圓的一個頂點與拋物線的焦點重合,、分別是橢圓的左、右焦點,其離心率橢圓右焦點的直線與橢圓交于兩點.

1)求橢圓的方程;

2)是否存在直線,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數.

1)若,求函數的單調區間;

2)若函數在區間內有兩個極值點、,求實數的取值范圍;

3)在(1)的基礎上,求證:.

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【題目】學校為了了解高三學生每天自主學習中國古典文學的時間,隨機抽取了高三男生和女生各50名進行問卷調查,其中每天自主學習中國古典文學的時間超過3小時的學生稱為“古文迷”,否則為“非古文迷”,調查結果如表:

古文迷

非古文迷

合計

男生

26

24

50

女生

30

20

50

合計

56

44

100

(Ⅰ)根據表中數據能否判斷有的把握認為“古文迷”與性別有關?

(Ⅱ)現從調查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進行調查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人數;

(Ⅲ)現從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機抽取3人進行調查,記這3人中“古文迷”的人數為,求隨機變量的分布列與數學期望.

參考公式: ,其中

參考數據:

0.50

0.40

0.25

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.321

3.841

5.024

6.635

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【題目】某校教務處對學生學習的情況進行調研,其中一項是:對學習數學的態度是否與性別有關,可見隨機抽取了30名學生進行了問卷調查,得到了如下聯表:

男生

女生

合計

喜歡

10

不喜歡

8

合計

30

已知在這30人中隨機抽取1人,抽到喜歡學習數學的學生的概率是.

(1)請將上面的列聯表補充完整(在答題卷上直接填寫結果,不需要寫求解過程);

(2)若從喜歡學習數學的女生中抽取2人進行調研,其中女生甲被抽到的概率為多少?(要寫求解過程)

(3)試判斷是否有95%的把握認為喜歡學習數學與性別有關?

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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