【題目】已知函數.
(1)討論的單調性;
(2)若,試判斷
的零點個數.
【答案】(1)當時,
在
上是增函數,
當,
在
上是增函數,在
上是減函數,在
上是增函數,
當時,
在
上是增函數,在
上是減函數,在
上是增函數;
(2)1
【解析】
(1)對求導后對
進行分類討論,找到
和
的區間,即為
的單調區間.
(2)由(1)可知時,
有極大值
和極小值
,研究他們的正負,并且找到令
的點,根據零點存在定理,找出零點個數.
(1)函數的定義域為
,
,令
,則
,
,
(i)若,則
恒成立,所以
在
上是增函數,
(ii)若,則
,
當時,
,
是增函數,
當時,
,
是減函數,
當時,
,
是增函數,
(iii)若,則
,
當時,
,
是增函數,
當時,
,
是減函數,
當時,
,
是增函數,
綜上所述:當時,
在
上是增函數,
當,
在
上是增函數,在
上是減函數,在
上是增函數,
當時,
在
上是增函數,在
上是減函數,在
上是增函數;
(2)當時,
在
上是增函數,在
上是減函數,在
上是增函數,
所以的極小值為
,
的極大值為
,
設,其中
,
,
所以在
上是增函數,
所以,
因為,
所以有且僅有1個,使
.
所以當時,
有且僅有1個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線(α為參數)經過伸縮變換
得到曲線C2.以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求C2的普通方程;
(2)設曲線C3的極坐標方程為,且曲線C3與曲線C2相交于M,N兩點,點P(1,0),求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(0,1),拋物線C:y2=ax(a>0)的焦點為F,連接FA,與拋物線C相交于點M,延長FA,與拋物線C的準線相交于點N,若|FM|:|MN|=1:2,則實數a的值為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學生對函數的性質進行研究,得出如下的結論:
函數在
上單調遞減,在
上單調遞增;
點
是函數圖象的一個對稱中心;
函數圖象關于直線
對稱;
存在常數
,使
對一切實數x均成立,
其中正確命題的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據閱兵領導小組辦公室介紹,2019年國慶70周年閱兵有59個方(梯)隊和聯合軍樂團,總規模約1.5萬人,是近幾次閱兵中規模最大的一次.其中,徒步方隊15個.為了保證閱兵式時隊列保持整齊,各個方隊對受閱隊員的身高也有著非常嚴格的限制,太高或太矮都不行.徒步方隊隊員,男性身高普遍在175cm至185cm之間;女性身高普遍在163cm至175cm之間,這是常規標準.要求最為嚴格的三軍儀仗隊,其隊員的身高一般都在184cm至190cm之間.經過隨機調查某個閱兵陣營中女子100人,得到她們身高的直方圖,如圖,記C為事件:“某一閱兵女子身高不低于169cm”,根據直方圖得到P(C)的估計值為0.5.
(1)求直方圖中a,b的值;
(2)估計這個陣營女子身高的平均值 (同一組中的數據用該組區間的中點值為代表)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為數列
前
項的和,
,數列
的通項公式
.
(1)求數列的通項公式;
(2)若,則稱
為數列
與
的公共項,將數列
與
的公共項,按它們在原數列中的先后順序排成一個新數列
,求
的值;
(3)是否存在正整數、
、
使得
成立,若存在,求出
、
、
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在復平面內,給出以下四個說法:
①實軸上的點表示的數均為實數;
②虛軸上的點表示的數均為純虛數;
③互為共軛復數的兩個復數的實部相等,虛部互為相反數;
④已知復數滿足
,則
在復平面內所對應的點位于第四象限.
其中說法正確的個數為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曲線是平面內到直線
和直線
的距離之積等于常數
(
)的點的軌跡,下列四個結論:
①曲線過點
;
②曲線關于點
成中心對稱;
③若點在曲線
上,點
、
分別在直線
、
上,則
不小于
;
④設為曲線
上任意一點,則點
關于直線
,點
及直線
對稱的點分別為
、
、
,則四邊形
的面積為定值
;
其中,所有正確結論的序號是________
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