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【題目】已知函數為奇函數.

(1)求常數的值;

(2),證明函數(1,+∞)上是減函數;

(3)若函數,且在區間[3,4]上沒有零點,求實數的取值范圍.

【答案】(1);(2)m>m<.

【解析】試題分析:(1)由于為奇函數,可得,即可得出;(2)利用對數函數的單調性和不等式的性質通過作差即可得出;(3利用2)函數的單調性、指數函數的單調性即可得出.

試題解析:∵f(x)為奇函數

f(x)=-f(x),即=-,

,即1k2x21x2,整理得k21.

k=-1(k1使f(x)無意義而舍去)

(2)證明:由(1)得,k=-1,h(x),任取x1,x2(1,+∞),且x1<x2,

h(x2)h(x1).

x1,x2(1,+∞),且x1<x2,

x1x2<0,x11>0,x21>0,

h(x2)h(x1),

h(x1)>h(x2),

∴函數yh(x)(1,+∞)是減函數.

(3)解:由(2)知,f(x)(1,+∞)上遞增,

g(x)f(x)—m[3,4]遞增.

g(x)在區間[3,4]上沒有零點.

g(3)mm>0g(4)m, m<0,

m>m<.

練習冊系列答案
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【題目】設△ABC內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且
(1)若 ,求△ABC的面積;
(2)若 , ,且c>b,BC邊的中點為D,求AD的長.

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【題目】已知qn均為給定的大于1的自然數,設集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x1+x2q+…+xnqn1,xi∈M,i=1,2,…,n}.

(1)q=2,n=3時,用列舉法表示集合A.

(2)s,t∈A,s=a1+a2q+…+anqn1,t=b1+b2q+…+bnqn1,其中ai,bi∈M,i=1,2,…,n.證明:若an<bn,則s<t.

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【題目】給出下面三個類比結論:
①向量 ,有| |2= 2;類比復數z,有|z|2=z2
②實數a,b有(a+b)2=a2+2ab+b2;類比向量 , ,有( 2= 2 2
③實數a,b有a2+b2=0,則a=b=0;類比復數z1 , z2 , 有z12+z22=0,則z1=z2=0
其中類比結論正確的命題個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了調查喜歡旅游是否與性別有關,調查人員就“是否喜歡旅游”這個問題,在火車站分別隨機調研了50名女性和50名男性,根據調研結果得到如圖所示的等高條形圖
(Ⅰ)完成下列2×2列聯表:

喜歡旅游

不喜歡旅游

合計

女性

男性

合計

(II)能否在犯錯率不超過0.025的前提下認為“喜歡旅游與性別有關”
附:

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=(2x+b)ex , F(x)=bx﹣lnx,b∈R.
(1)若b<0,且存在區間M,使f(x)和F(x)在區間M上具有相同的單調性,求b的取值范圍;
(2)若F(x+1)>b對任意x∈(0,+∞)恒成立,求b的取值范圍.

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【題目】已知函數 的圖像如圖所示.

(1)求函數的解析式;

(2)當時,求函數的最大值和最小值.

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【題目】如圖所示,拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,經過點F的直線l與拋物線交于P,Q兩點,弦PQ的中點為N,經過點N作y軸的垂線與C的準線交于點T.

(Ⅰ)若直線l的斜率為1,且|PQ|=4,求拋物線C的標準方程;
(Ⅱ)證明:無論p為何值,以線段TN為直徑的圓總經過點F.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 .

1)設函數,求函數在區間上的值域

2)定義表示中較小者,設函數 .

①求函數的單調區間及最值

②若關于的方程有兩個不同的實根,求實數的取值范圍.

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