【題目】已知函數常數
)滿足
.
(1)求出的值,并就常數
的不同取值討論函數
奇偶性;
(2)若在區間
上單調遞減,求
的最小值;
(3)在(2)的條件下,當取最小值時,證明:
恰有一個零點
且存在遞增的正整數數列
,使得
成立.
【答案】(1),
時是偶函數,
時,非奇非偶函數;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
試題(1)直接代入已知可求得
,根據奇偶函數的定義可說明函數是奇(偶)函數,如果要說明它不是奇(偶)函數,可舉例說明,即
或
;(2)據題意,即當
時,總有
成立,變形整理可得
,由于分母
,故
,即
,注意到
,
,從而
,因此有
;(3)在(2)的條件下,
,理論上講應用求出零點
,由函數表達式可看出,當
時,無零點,當
時,函數
是遞增函數,如有零點,只有一個,解方程
,即
,根據零點存在定理確定出
,這個三次方程具體的解求不出,但可變形為
,想到無窮遞縮等比數列的和,有
,因此可取
.證畢.
(1)由得
,解得
.
從而,定義域為
當時,對于定義域內的任意
,有
,
為偶函數 2分
當時,
從而
,
不是奇函數;
,
不是偶函數,
非奇非偶. 4分
(2)對于任意的,總有
恒成立,即
,得
. 6分
,
,
,從而
.
又,∴
,
的最小值等于
. 10分
(3)在(2)的條件下,.
當時,
恒成立,函數
在
無零點. 12分
當時,對于任意的
,恒有
,
即,所以函數
在
上遞增,又
,
,
在
是有一個零點
.
綜上恰有一個零點
,且
15分
,得
,
又,故
,
取18分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的兩個焦點分別為F1(-
,0)、F2(
,0).點M(1,0)與橢圓短軸的兩個端點的連線相互垂直.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點N的坐標為(3,2),點P的坐標為(m,n)(m≠3).過點M任作直線l與橢圓C相交于A、B兩點,設直線AN、NP、BN的斜率分別為k1、k2、k3,若k1+k3=2k2,試求m,n滿足的關系式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在第二屆烏鎮互聯網大會中,為了提高安保的級別同時又為了方便接待,現將其中的五個參會國的人員安排酒店住宿,這五個參會國要在、
、
三家酒店選擇一家,且每家酒店至少有一個參會國入住,則這樣的安排方法共有_________(填具體數字)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的左、右焦點分別為
、
,上頂點為
,在
軸負半軸上有一點
,滿足
為線段
的中點,且
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若過、
、
三點的圓與直線
相切,求橢圓
的方程;
(3)在(2)的條件下,過右焦點作斜率為
的直線與橢圓
交于
、
兩點,在
軸上是否存在點
使得以
、
為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一種新產品,從產品中抽取100件作為樣本,測量這些產品的質量指標值,由測量結果得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)用每組區間的中點值代表該組數據,估算這批產品的樣本平均數和樣本方差的
;
(2)從指標值落在的產品中隨機抽取2件做進一步檢測,設抽取的產品的指標在
的件數為
,求
的分布列和數學期望;
(3)由頻率分布直方圖可以認為,這種產品的質量指標值服從正態分布,
近似為樣本平均值
,
近似為樣本方差
,若產品質量指標值大于236.6,則產品不合格,該廠生產10萬件該產品,求這批產品不合格的件數.
參考數據:,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
是
上一點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是
分別關于兩坐標軸及坐標原點的對稱點,平行于
的直線
交
于異于
的兩點
.點
關于原點的對稱點為
.證明:直線
與
軸圍成的三角形是等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形ABCD中,,
,
,E為AD的中點.現分別沿BE,EC將△ABE 和△ECD折起,使得平面ABE⊥平面BCE,平面ECD⊥平面BCE,連接AD,如圖2.
(1)若在平面BCE內存在點G,使得GD∥平面ABE,請問點G的軌跡是什么圖形?并說明理由.
(2)求平面AED與平面BCE所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著網絡的普及和智能手機的更新換代,各種方便的
相繼出世,其功能也是五花八門.某大學為了調查在校大學生使用
的主要用途,隨機抽取了
名大學生進行調查,各主要用途與對應人數的結果統計如圖所示,現有如下說法:
①可以估計使用主要聽音樂的大學生人數多于主要看社區、新聞、資訊的大學生人數;
②可以估計不足的大學生使用
主要玩游戲;
③可以估計使用主要找人聊天的大學生超過總數的
.
其中正確的個數為( )
A.B.
C.
D.
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