【題目】某中學為了了解全校學生的上網情況,在全校采取隨機抽樣的方法抽取了名學生(其中男女生人數恰好各占一半)進行問卷調查,并進行了統計,按男女分為兩組,再將每組學生的月上網次數分為
組:
,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)寫出的值;
(2)求抽取的名學生中月上網次數不少于
次的學生的人數;
(3)在抽取的名學生中,從月上網次數少于
次的學生中隨機抽取
人,求至少抽取到
名男生的概率.
【答案】(1) ;(2)
名學生中月上網次數少于
次的學生人數有
人;(3)
.
【解析】試題分析:(1)根據各矩形面積的和為 即可求出
的值;(2)在抽取的女生中,月上網次數不少于
次的學生人數為人,在抽取的男生中,月上網次數不少于15次的學生人數為3人,從而得到
的可能取值為
,分別求出相應的概率,由此能求出
的分布列,由期望公式可得
.
試題解析:(1).
(2)在所抽取的女生中,月上網次數少于次的學生頻率為
,所以,月上網次數少于
次的女生有
,
在所抽取的男生中,月上網次數少于次的學生頻率為
,所以,月上網次數少于
次的男生有
.
故抽取的名學生中月上網次數少于
次的學生人數有
人.
(3)記“在抽取的名學生中,從月上網次數少于
次的學生中隨機抽取
人,至少抽到
名女生”為事件
,
在抽取的女生中,月上網次數少于次的學生頻率為
,人數為
人,
在抽取的男生中,月上網次數少于次的學生頻率為
,人數為
,
則在抽取的名學生中,從月上網次數少于
次的學生中隨機抽取
人,所有可能的結果有
種,而事件
包含的結果有
種,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】向量的運算常常與實數運算進行類比,下列類比推理中結論正確的是( )
A.“若ac=bc(c≠0),則a=b”類比推出“若
=
(
≠
),則
=
”
B.“在實數中有(a+b)c=ac+bc”類比推出“在向量中( +
)
=
+
”
C.“在實數中有(ab)c=a(bc)”類比推出“在向量中(
)
=
(
)”
D.“若ab=0,則a=0或b=0”類比推出“若
=0,則
=
或
=
”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C1的參數方程為 (φ為參數).以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=4
cosθ.
(1)求C1與C2交點的直角坐標;
(2)已知曲線C3的參數方程為 (0≤α<π,t為參數,且t≠0),C3與C1相交于點P,C2與C3相交于點Q,且|PQ|=8,求α的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x=a0+a1×2+a2×22+a3×23},其中ai∈{0,1,2}(i=0,1,2,3),且a0≠0,則A中所有元素之和等于 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某產品的歷史收益率的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)試估計該產品收益率的中位數;
(2)若該產品的售價(元)與銷量
(萬份)之間有較強線性相關關系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如表5組
與
的對應數據:
售價 | 25 | 30 | 38 | 45 | 52 |
銷量 | 7.5 | 7.1 | 6.0 | 5.6 | 4.8 |
根據表中數據算出關于
的線性回歸方程為
,求
的值;
(3)若從表中五組銷量數據中隨機抽取兩組,記其中銷量超過6萬份的組數為,求
的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,圓C:x2+y2﹣8y+12=0,直線l:ax+y+2a=0.
(1)當a為何值時,直線l與圓C相切;
(2)當直線l與圓C相交于A、B兩點,且AB=2 時,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數 y=f(x) 對任意的x,y∈R,滿足條件:f(x+y)=f(x)+f(y)﹣2,且當x>0時,f(x)>2
(1)求f(0)的值;
(2)證明:函數f(x)是R上的單調增函數;
(3)解不等式f(2t2﹣t﹣3)﹣2<0.
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